9,、視頻管理：課程視頻上傳,、下載,。此功能管理很重要,，特別對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的訂單課程,，用戶可能不僅僅只看一次,，提供下載離線觀看,，對(duì)用戶來(lái)說(shuō)更方便。而在線教育APP里的課程講解等相關(guān)的視頻,，設(shè)置教師自動(dòng)上傳也能不斷增加相關(guān)課程信息,，用戶也能得到更多的知識(shí)，教師也可以獲得更多的報(bào)酬。

　　10,、個(gè)人中心：個(gè)人中心有自己的課程記錄,、用戶通信記錄、個(gè)人信息等,。

　　為什么越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)走上了在線教育的道路,，選擇開(kāi)發(fā)在線教育APP小程序軟件呢？開(kāi)發(fā)應(yīng)用在線教育系統(tǒng)軟件之后有何優(yōu)勢(shì)呢,？

　　1,、可以讓教育資源更好地進(jìn)行共享。

　　在線教育可以突破時(shí)間和空間的界限,，讓更多的教育資源流入到各個(gè)地區(qū),，讓更多的人學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)。線下教育由于地區(qū)的限制,，只能在自己的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行教育,，這樣就會(huì)導(dǎo)致教育資源分布不均，從而不能發(fā)揮教育的價(jià)值,。

　　2,、可以讓教育機(jī)構(gòu)節(jié)約更多的成本。

　　因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,、空間的限制,，所以每個(gè)老師和學(xué)生都可以選擇到自己喜歡的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。比如：可以在家中,，在公園中,，在咖啡廳等地方都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。節(jié)省了老師和學(xué)生來(lái)回奔波的時(shí)間,，教育機(jī)構(gòu)也不用租用門(mén)頭,，是節(jié)約多重成本的,。這也是線上教育和線下教育最大的區(qū)別,。

　　3、可讓教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng),。

　　由于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,，所以在線教育APP開(kāi)發(fā)完全可以借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng),，可以把想要學(xué)習(xí)的人都聚集到一個(gè)平臺(tái)上,，從而讓教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。

　　4,、讓交互變得更加個(gè)性化,。

　　在線教育APP開(kāi)發(fā)可以讓師生、學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)更充分地交流,，擴(kuò)大彼此的交流機(jī)會(huì)和范圍,，拉近老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的距離，而且老師可以通過(guò)在線教育APP分析不同類型的題目和根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)考試情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo),，讓學(xué)生的成績(jī)得到更好地提高,。