系統(tǒng)介紹

實驗實踐教學(xué)管理系統(tǒng)對全校或全院的實訓(xùn)室的教學(xué)實驗進(jìn)行統(tǒng)一管理安排，按教學(xué)周的周歷進(jìn)行可視化的教學(xué)實驗排課,。教學(xué)實驗根據(jù)教學(xué)大綱計劃統(tǒng)一安排實驗教學(xué)進(jìn)度,，由各院系管理人員統(tǒng)一制定或教師自行申請申報，包括：教學(xué)實驗設(shè)置（實驗課程管理,、實驗項目管理,、課程與項目,、選修課管理、選修課查詢）,、教學(xué)實驗管理（我的實驗課程,、我的教學(xué)計劃概要表、教學(xué)計劃概要表,、教學(xué)計劃制定,、教學(xué)計劃審核與調(diào)整、實驗項目分配）,、教學(xué)計劃統(tǒng)計（教學(xué)計劃匯總表/統(tǒng)計表,、實驗教學(xué)課程計劃表、實驗教學(xué)項目計劃表,、實驗教學(xué)時間安排表）,、教學(xué)實驗統(tǒng)計（實驗教學(xué)情況統(tǒng)計、實驗教學(xué)項目匯總統(tǒng)計,、實驗課程一覽表,、實驗課程開出一覽表、實驗項目開出情況一覽表,、教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況,、實驗項目類型統(tǒng)計、實驗課程類型統(tǒng)計）,、創(chuàng)新實驗管理（創(chuàng)新用房設(shè)置,、創(chuàng)新項目申請、創(chuàng)新項目審核等）,、實驗課表（教師課表,、班級課表、班級課表,、學(xué)院課表,、我的課表）、考勤管理（教學(xué)實驗簽到表,、指定課節(jié)簽到表,、教學(xué)實驗考勤、門禁刷卡記錄,、實訓(xùn)室/單位/課程/項目考勤匯總統(tǒng)計,、個人考勤匯總和查詢）、信譽(yù)積分管理（積分扣分規(guī)則設(shè)置,、積分管理）,、成績管理（教學(xué)實驗成績管理）。教學(xué)實驗計劃管理模式主要分為：分步模式（可自上而下也可以自下而上）,，可同時管理行政班和選修課,，實現(xiàn)靈活分批分組排課管理并考勤,，可多院系、多實驗教學(xué)中心,、多實訓(xùn)室統(tǒng)一安排調(diào)度,。

核心功能

1、教學(xué)實驗設(shè)置：建立基本的實驗課程以及實驗項目庫,，制定實驗教學(xué)大綱（課程要做的實驗項目）,，實驗課程選課管理以及選課情況查詢；

2,、教學(xué)實驗管理（分步模式）：可自上而下或自下而上,，可管理行政班或選修班）教學(xué)實驗計劃可以采取自上而下的由教務(wù)部門或?qū)嶒灲虒W(xué)管理部門統(tǒng)一安排制定教學(xué)實驗計劃，實驗指導(dǎo)老師自行分配實驗項目,；也可以自下而上的由實驗老師申請自己的實驗計劃和分配實驗項目,，管理人員進(jìn)行審核。教學(xué)實驗計劃的安排可分組分配安排,，并可結(jié)合門禁或刷卡對分組實驗進(jìn)行準(zhǔn)確的身份認(rèn)證和考勤,。教學(xué)實驗計劃概要表：實驗指導(dǎo)老師可提前填寫學(xué)期的實驗教學(xué)計劃總體情況，便于實驗管理人員匯總統(tǒng)一查詢,，掌握實驗室的教學(xué)實驗計劃情況,，同時在教學(xué)實驗計劃制定時可自動根據(jù)提交的計劃概要表進(jìn)行匹配。教學(xué)實驗課程計劃制定：根據(jù)實際情況,，可采取管理人員自上而下的制定模式或自下而上的教師申報模式,，由教師（或管理人員）根據(jù)自己所帶的實驗課程 申請 具體實驗課節(jié)（第幾周，星期幾,，第幾節(jié)）以及多少實驗位,。采用先占先得原則，并智能檢測沖突,。選擇實驗課程，選擇班級,，實驗指導(dǎo)老師,，選擇實驗房間，根據(jù)房間可容納人數(shù)（分組的每組人數(shù)<=剩余可容納人數(shù)）自動智能進(jìn)行分組,，并選定對應(yīng)分組人員名單（涉及到考勤）,，管理人員或教師可調(diào)整該組人員名單，選定各組別具體的實驗課節(jié)（第幾周,，星期幾,，第幾節(jié)），可對分組的任一組進(jìn)行可視化排課,?？膳窟M(jìn)行多周或整個學(xué)期進(jìn)行設(shè)置,。同時可設(shè)置并分配每個課節(jié)要做的實驗項目，可與正方或青果教務(wù)系統(tǒng)對接,，自動識別教師或管理人員理論課占用時間,，智能檢測排課沖突，并可根據(jù)需要顯示教務(wù)系統(tǒng)的理論課的課表,，從而統(tǒng)一到一張含有理論課和實驗課的詳細(xì)安排的課表,，便于教師查看（需要教務(wù)系統(tǒng)支持開放接口）。課程實驗計劃審核調(diào)整(可設(shè)置參數(shù)設(shè)置是否需要審核)：審核或調(diào)整申請的課節(jié),，并生成實驗課表（如有教務(wù)系統(tǒng)連接,，同時可顯示理論課上課課表，統(tǒng)一課表顯示,，方便教師統(tǒng)一看）,，不合理地方可直接進(jìn)行調(diào)整。如駁回,，教師或管理員需要重新自己調(diào)整,，并重新提交課節(jié)申請。實驗項目分配：教師根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度 來 按排分配該課程的所有實驗項目在具體的時間做（第幾周星期幾第幾節(jié)做某一實驗項目）,。安排該實驗項目具體的實驗課節(jié),。實驗項目是否分配不影響實驗課表的生成以及實驗考勤簽到表；

3,、教學(xué)計劃統(tǒng)計：教學(xué)實驗計劃的匯總統(tǒng)計,，教學(xué)實驗課程和其實驗項目以及具體實驗教學(xué)時間、人數(shù),、人時數(shù)的查詢統(tǒng)計,，教學(xué)實驗耗材的匯總統(tǒng)計；

4,、教學(xué)實驗統(tǒng)計：實驗教學(xué)情況統(tǒng)計,、實驗教學(xué)項目匯總統(tǒng)計、實驗課程以及實驗項目開出一覽,，實驗項目,、課程的類型查詢統(tǒng)計；

5,、創(chuàng)新實驗管理：創(chuàng)新實驗用房設(shè)置,，創(chuàng)新實驗申請，創(chuàng)新實驗審核,，創(chuàng)新實驗預(yù)約等,；

6、實驗課表管理：按教師、用房,、項目,、班級、學(xué)院查詢教學(xué)實驗的周,、學(xué)期課表,，與教務(wù)系統(tǒng)對接后，可將理論課表和實驗課表集中到一張課表上,；

7,、實驗考勤管理：教學(xué)實驗、開放實驗的考勤管理（老師和學(xué)生）,；

8,、考勤查詢統(tǒng)計：按實驗室、班級,、個人（老師和學(xué)生）,、課程、實驗項目等進(jìn)行開放實驗和教學(xué)實驗的考勤情況查詢統(tǒng)計,；

9,、上課簽到表：根據(jù)實驗安排或預(yù)約實驗情況進(jìn)行自動上課簽到，同時滿足業(yè)余臨時刷卡進(jìn)出實驗室門禁簽到,，可指定合并多個課節(jié)對多組人員進(jìn)行上課簽到,，并生成進(jìn)出簽到表（門禁需硬件支持）；

10,、實驗課表調(diào)停課管理：實驗補(bǔ)課,、調(diào)課申請和審核管理，極大的方便老師與管理人員,。在系統(tǒng)安排的實驗課表如因生病,、事假等原因需要調(diào)課的，可進(jìn)行調(diào)停課申請注明原因,，并由相關(guān)管理人員審核批準(zhǔn),，自動生成調(diào)（停）課申請表；

11,、學(xué)生信譽(yù)積分管理：設(shè)置扣除學(xué)生信譽(yù)積分的扣分規(guī)則并管理學(xué)生的積分情況,；

12、實驗成績管理：管理實驗成績以及實驗報告,，實驗成績,、在線打分和實驗報告的在線批閱以及實驗過程在線查看,；

13,、實驗過程管理：記錄實驗過程日志，上傳核心實驗數(shù)據(jù)以及實驗過程圖片,、視頻,，自動生成實驗過程監(jiān)控文檔,；