平面設(shè)計的獨立性：繪畫是以圖的形態(tài)傳達著信息,，一幅好的繪畫作品可以濃縮巨大的信息內(nèi)容，是文字高度濃縮的載體,，在某些場合它可以代替或補充文字的不足,。雖然如此，由于繪畫與文字傳播的功能存在著較大的差異,，繪畫作為單獨的藝術(shù)形式其畫面不存在文字的說明,。既然繪畫藝術(shù)可以無文字表述出現(xiàn)，故此它也就不存在版式編排問題,。
　　而設(shè)計無論是作為獨立的藝術(shù)形式,，還是特地為某種產(chǎn)品服務(wù)，都必須有文字的說明,。只有通過文字形態(tài)的存在,，其自身價值才能夠得以充分體現(xiàn)。

現(xiàn)代平面設(shè)計作為版面設(shè)計（typography）有兩種意義上的版式編排：一種是圖形與文字的結(jié)合,，另一種是純粹文字間的自由組合,。這兩種形式均可稱為版式設(shè)計。但無論哪一種形式的版式設(shè)計都離不開文字的存在,。一方面版式編排需文字組成,，另一方面文字本身形態(tài)的差異也豐富了版式編排的多樣性。

每一個平面作品都是由版式組成的,，包裝設(shè)計,，畫冊設(shè)計，海報設(shè)計等等都離不開版式,。

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【學(xué)校,、公司,、就業(yè)一體化】

寧夏五彩石設(shè)計學(xué)校,，旗下有項目設(shè)計公司——銀川市五彩石設(shè)計公司，以確保設(shè)計知識的不斷創(chuàng)新與完善,，真正做到與時俱進,，引領(lǐng)行業(yè)！學(xué)員后期還可以晴子參與到設(shè)計公司的真實項目中來,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，自主完成全套設(shè)計文案，以強化學(xué)員真實的實操能力,！

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學(xué)校老師都是工程師級別講師，一級注冊建造師,，項目經(jīng)理級別講師,，設(shè)計師總監(jiān)親臨授課。具備15年教學(xué)與實踐經(jīng)驗,，擁有一線行業(yè)設(shè)計師水平,，與學(xué)員一起分享行業(yè)新設(shè)計理念。

【精湛,，作品】

學(xué)校立足于中國高端設(shè)計培訓(xùn),，和一線城市接軌設(shè)計理念思路，在設(shè)計領(lǐng)域不斷尋求發(fā)展與創(chuàng)新,，作品數(shù)不勝數(shù),，學(xué)員每一張作品都是學(xué)生原創(chuàng)作品，不管是設(shè)計公司還是設(shè)計學(xué)校,，真正能體現(xiàn)真實實力的只有設(shè)計作品,，讓我們以作品來開口說話，以口碑來相傳,！

在五彩石學(xué)校,，講師都是中級以上工程師,，國家一級注冊建造師,，并且有15年的授課經(jīng)驗，項目經(jīng)驗更為豐富,，已完成工程項目百項,。學(xué)校和北京等一線城市的設(shè)計理念相接軌，把流行的設(shè)計理念傳授給學(xué)員,。

【一對一輔導(dǎo)】課堂上,，老師從不放棄每一位來這學(xué)習的學(xué)員，只要有一個人沒聽懂,，老師都會不厭其煩的再講一遍,、兩邊,、三遍；課下,，學(xué)生做練習,，無論練習到晚上什么時候，老師都會陪到什么時候,，隨時解決學(xué)員遇到的問題,，手把手指導(dǎo)。

在這里學(xué)習,，不允許摳圖,，每個作品都是學(xué)員們用不同方法繪制和設(shè)計出來的，每個顏色都不允許吸色,，都必須自己調(diào)配,，老師會教你舉一反三的方法，學(xué)員們完成的每個作品必須自己講解設(shè)計理念,，以鍛煉將來能夠和客戶溝通的能力,。

在【五彩石設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校】學(xué)習的學(xué)員，學(xué)校每個月都會提供各種設(shè)計方面的業(yè)務(wù),，幫助學(xué)員賺取提成,，無論是在校學(xué)員還是已經(jīng)畢業(yè)的老學(xué)員都可以參與，可憑自己的設(shè)計能力接單,。即使接不上單的學(xué)員,，也可以多一次實踐的機會，多一份好的作品,。

【課程內(nèi)容】

一階段：美術(shù)色彩基礎(chǔ),，藝術(shù)美學(xué)等實戰(zhàn)講解；

二階段：PS—UI界面世界設(shè)計實戰(zhàn)講解,；

包括PS軟件工具的應(yīng)用,、PS圖像處理、PS美工應(yīng)用技術(shù),、PS排版設(shè)計,、PS商業(yè)LOGO設(shè)計制作、PS包裝設(shè)計以及PS視覺界面設(shè)計等,。

三階段：AI—UI圖標設(shè)計實戰(zhàn)講解,；

包括AI軟件工具的應(yīng)用、AI圖標設(shè)計,、AI字體設(shè)計,、AI扁平化圖形設(shè)計、AI—LOGO設(shè)計,、AI插畫等,。

【班級特點】

常年招生,，隨報隨學(xué)，小班授課,，課下輔導(dǎo),，手把手教學(xué)；

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