校園錄課教室搭建 微課慕課制作設備清單

這是一個微時代,，、微博,、微視頻…… 作為教學領域，也不能落伍,，于是微課應運而生，也給教師帶來了一門新的課程——微課的設計與制作。
PPT、微課等信息技術的使用在有些地方已成為公開課,、賽講課的條件,，而賽講課的成績在有些地方又是職稱評審的重要條件之一,。作為教師，我們還不得不學會微課的設計和制作,。
教師并非電視臺“科班”出身,，教師的要任務還是以教學為主，如果把大把的時間花費在研究微課制作的設備上,，勢必影響教師的教學任務,。在此背景下北京天創(chuàng)華視科技有限公司推出了一款模塊化的微課制作系統TC WK-1000R，TC WK-100R的核心是讓教師在傳統的教學模式下,，無需花費任何精力,，就能錄制出精彩的微課課件。

一,、 天創(chuàng)華視課制作系統構成
1,、 電子交互綠板
電子交互綠板采用箱體制作模式，也是整套微課制作系統的核心部分,，箱體材料為碳纖維板料制成,，高防水耐臟設計。
2,、 一體化微課制作系統
天創(chuàng)華視一體化微課制作系統采用*,，整機實現以下功能：一鍵合成、字幕LOGO實時添加,、本機實時錄制,、一鍵推送到校園教育平臺實現校園直播。
3,、 輔助設備（演播室提詞器,、回看系統）
演播室提詞器：提詞器是通過一個高亮度的顯示器件顯示文稿內容，并將顯示器件顯示內容反射到攝像機鏡頭前一塊呈45度角的鍍膜玻璃上,，把臺詞反射出來,，使得演講者在看演講詞的也能面對攝像機。演講者,、提詞器,、攝像機..三角架支撐在同一軸線上，從而產生了演講者始終面向觀眾的親切感，提高了演講質量,。
演播室回看系統：主要是實時的將虛擬系統合成的畫面?zhèn)魉椭粱乜聪到y上,，方便主持人實時的觀察自己的成像，便于老師做出調整,。
4,、 后期剪輯系統（選配）
非編系統的主要作用是將微課系統錄制下來的畫面作的剪輯，把多余的,、拍攝過程中出現的“垃圾”鏡頭剪掉,，也可以對畫面進行調色等多種操作。并終生成需要的文件,。
后期非編系統可采用天創(chuàng)華視TC STUDIO系列非編系統
TC SUTDIO系列非編系統是一款專為學校量身打造的一款非編系統,，TC STUDIO 非編系統以EDIUS軟件為核心，配合雷特小篆字幕,，使字幕豐富多彩,，本身集成教育云平臺，非編即網絡直播服務器,，網絡點播服務器,。