北京天創(chuàng)華視微課制作廠家 微課慕課搭建建設

微課慕課現(xiàn)在是一種主流的教育學習方式,，以前總覺得微課的制作應該與常用的多媒體課件差不多，雖有過相關的培訓,，對微課的認識還是不夠深刻,，所制作的微課感覺比較粗糙，雖能闡明所要講的知識點,，還存在問題,。通過本次系統(tǒng)的學習，讓我對微課的制作有了更新的認識,。

    微課的設計師制作微課的一個重要方面,，制作微課時，我們需要制作一些課件,，怎樣才能設計還課件呢,？微課中課件的制作不同于常用的課件制作，她要救我們用簡潔的語言準確的描述所講的知識而不是像上課時,，需要詳細的寫出所有的語言,，只有簡潔、清晰的語言才更利于學生的記憶,，我們在語音上要形象,。在設計課件時，我尊重學生的認知規(guī)律,，從具體到形象，充分發(fā)揮形象的多媒體元素在教學過程中的作用,，幫助學生進項有效的信息加工,，樣才能更有效的幫助學生血學習,。在以后的學科制作中我們要錘煉語言，以達到簡潔,、清晰,、形象。

一,、  方案概述 天創(chuàng)華視TC WK-1000R實現(xiàn)原理,，老師站在綠幕前方，我們將PPT通過短焦投影機投射至綠幕,，為老師講課做提示,，此時通過互動綠板，可以將師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統(tǒng)進行實時合成,。 

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結合,。 

老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕,，為老師講課做提示 

1,、 此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT,。 

2,、 最后融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中,，完成前景與背景的合成,。 

最終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式,，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致,，摒除了觸摸屏色調發(fā)藍，發(fā)黃等現(xiàn)象,。 

1,、  電子交互綠板 電子交互綠板采用箱體制作模式，也是整套微課制作系統(tǒng)的核心部分,，箱體材料為碳纖維板料制成,，高防水耐臟設計。 

2,、  一體化微課制作系統(tǒng) 天創(chuàng)華視一體化微課制作系統(tǒng)采用美國先進技術,，整機實現(xiàn)以下功能：一鍵合成、字幕LOGO實時添加,、本機實時錄制,、一鍵推送到校園教育平臺實現(xiàn)校園直播。