一,、直播實訓室建設方案實訓室建設目的

1,、滿足實習實訓教學

 通過電商直播實訓平臺操作，可以了電商直播各個模塊的業(yè)務全流程內(nèi)容,，提高學生實踐動手能力,；讓學生對電商直播知識進行有效的融合,，讓學生在學習中找到樂趣,，在實訓中體會知識的升華,。

2、兼顧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要

實訓室建設的重點在于各業(yè)務運行流程操作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的初期引導孵化,，主要應用于教學過程中的實踐性教學環(huán)節(jié),，在電子商務群內(nèi)各的公共課、乃至學校整個電子商務大類的課程中都可以廣泛應用。通過實訓,、實習以及學習軟件的操作流程來加強學生對電商直播的熟悉度,，加深其電商直播理念，通過電商直播實訓培養(yǎng)和訓練學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)思維,，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器和推廣應用平臺。

3,、培養(yǎng)新型電商直播科技人才

在現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局下,，形成對新型電商直播人才需求的巨大缺口和結構性差異。培養(yǎng)適應電商直播發(fā)展趨勢,、掌握新型電商直播科技應用,、熟悉電商直播衍生工具交易的新型電商直播科技人才。

4,、師資技能提升

通過一整套的實踐教學平臺的操練,，使專任教師較為全面系統(tǒng)地掌握電商直播科技的普及應用，提升教師的實踐教學能力,、帶動理論教學水平提高,，培養(yǎng)企業(yè)用得上、留得住的高素質(zhì)應用型技術技能人才,。

5,、教學科研能力提升

校企雙方在縱向、橫向課題方面共同開展申報與研究工作,，實現(xiàn)科研成果的共同開發(fā),。電商直播綜合實訓室建設將促進教學模式創(chuàng)新及科研環(huán)境建設。電商直播綜合實訓室開發(fā)建設還為老師,、學生提供個人科研實驗功能,，可有效改進科研項目環(huán)境，從而提升項目是申請能力,，實現(xiàn)產(chǎn)學研結合,。該項目的實施，將支撐教師開展教學研究,，聯(lián)合研發(fā)一系列精品課程和特色教材,，實現(xiàn)科研成果向教學一線的有效轉(zhuǎn)化。電商直播綜合實訓室支撐電子商務管理等實踐教學,，受益電子商務管理等人員和老師,。以及潛在的教師開展教學研究及科研創(chuàng)新，實現(xiàn)成果向教學一線有效轉(zhuǎn)化等支撐,。

二,、直播實訓室建設方案實訓室建設的原則

1,、滿足教學需要

電商直播實訓室的建設與學科建設緊密相關，是課堂教學的延伸,。電商直播實訓室建設的主要目標就是滿足教學需要?，F(xiàn)今直播已成為了電商、社交,、視頻等各類線上平臺的引流重點,，不同行業(yè)與直播結合而形成的“直播+”已經(jīng)成為了很重要的一種商業(yè)模式。直播電商教學系統(tǒng)巧妙將電商,、教學與直播相結合,，讓學生在學習電商模式的掌握直播技巧，培養(yǎng)電商主播,。教師可在系統(tǒng)中優(yōu)化學生直播內(nèi)容,，打造直播教學體系。

2,、實用性與前瞻性相結合
電商直播實訓室建設要確保實用,，滿足當前教學的基本要求。也應看到,，現(xiàn)代科技高速發(fā)展,，必然影響到各行業(yè)的技術發(fā)展水平，也必然會反映到實驗實訓條件上,。如果電商直播實訓室所添置的設施設備,，只能使用2~3年就要淘汰的話，那就會造成極大地浪費,，現(xiàn)階段學校建設電商直播實訓室既能反映當前行業(yè)的成熟,，又適當反映行業(yè)的技術發(fā)展趨勢，即“不落后,，也于超前”,。
3、資源共享,、配置優(yōu)化,、利用高效、服務當?shù)仉娚讨辈嵱柺医ㄔO必須本著“資源共享,、配置優(yōu)化”的原則進行,，只有這樣才能充分提高實訓室的利用率，提高投資效益,。滿足當前社會培訓的需求,。

三、校園互聯(lián)網(wǎng)綜合直播電商實訓室,電子商務直播實訓室建設方案架構
該方案由以下幾部分組成：
1,、直播實訓室房間：直播實訓室需要相對安靜的環(huán)境,，房間8平方米左右就可以了，正常情況是一位老師指導實訓,，1位學生參加直播實訓,，1－2位學生可以一旁觀摩學習，或是團隊配合直播,。房間配套簡單裝修,。

2、直播實訓室硬件配置：桌子1張,，椅子2－3張,。直播設備一套，有電腦,，聲卡,，話筒，手機,，音箱,，耳麥，補光燈等

3,、直播實訓室網(wǎng)絡配置：需配置無線網(wǎng),，有線網(wǎng)，自建服務器或是租用服務器,。自建服務器因沒有IP接入互聯(lián)網(wǎng)的資質(zhì),，無法通過備案，不能綁定域名對外公開,，只能在學校內(nèi)部使用,，在實訓過程中的店鋪商品銷售只能對學校內(nèi)部進行。租用服務器可以注冊域名后備案,，實現(xiàn)直播產(chǎn)品銷售實訓,。