各級黨委和,、各的有關(guān)職能部門,、各級社會治安綜合治理部門、各級普法依法治理機構(gòu),、各人民團體和社會的各方面,，要以貫徹落實“ ”重要思想、關(guān)心下一代健康成長,、培養(yǎng)合格公民,、創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境和維護國家長治久安、推進依法治國和依法治市進程的高度出發(fā),，切實增強責(zé)任感和使命感,，切實重視和加強中小學(xué)法制教育。


在光影變幻中,，讓參展者縱覽法治從保護封建統(tǒng)治到為民服務(wù)的歷史進程;利用飛屏技能展示了近年來法治文明建造的具體實踐;還選取了一些經(jīng)典的法治事例,，經(jīng)過VR技能模擬還原法庭場景，觀眾者可自由選擇扮演人物,，沉浸式體會法治庭審進程,。



廣大青少年的合法權(quán)益受侵害的事件時有發(fā)生，而施害人受到法律制裁的卻少之又少,。


中華傳統(tǒng)美德是千百年來中華民族所崇尚的道德準則，是維系中華五千年文明史的一根紐帶,。今天,，我們的黨和國家積極宣揚社會主義道德，大力提倡熱愛祖國,、熱愛人民,、關(guān)心集體、熱心公益的崇高精神,，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),、誠實守信、服務(wù)群眾,、奉獻社會的職業(yè)道德,，大力倡導(dǎo)尊老愛幼、孝敬父母,、勤儉持家,、鄰里和睦的家庭美德。這些道德規(guī)范的宏揚必將極大地提高我國社會的文明程度,。



孩子是祖國的未來,，民族的希望,，關(guān)愛和保護未成年人是我每個人都關(guān)心和關(guān)注的問題，隨著社會科技的進步,，青少年受到社會各種環(huán)境的影響,，包括各種違法高科技的手段，未成年人法治教育越來越重要了,，還在在成長的過程中,， 理應(yīng)成長在一個健康、法制的社會環(huán)境中,，但一些侵權(quán)行為卻給青少年尚未成熟的心靈蒙上了陰影,。 有些孩子無法忍受這些帶來的痛苦，出走,，甚至輕生,，有的為轉(zhuǎn)嫁痛苦去傷害別人，所有的事實,，說明了我國青少年法律觀念的淡薄,，不會用法律來保護自己和約束自己，對青少年開展普法教育具有重大而深遠的現(xiàn)實意義,。我們通過數(shù)字化聲光電普法展廳,，對未成年人進行法治知識科普。


第二教學(xué)區(qū),，教學(xué)主題：無紅綠燈斑馬線,、車庫出口、集體出行的安全
車庫出口是非常常見的場所,，大量地出現(xiàn)在學(xué)校,、小區(qū)、商場,、等各類場所,，且出行車輛均有加速的現(xiàn)象，保障行人在這種環(huán)境中的安全是該區(qū)域設(shè)計的重點,?？梢越Y(jié)合學(xué)校車庫出口的有利環(huán)境，教會學(xué)生安全通過車庫出入口的方法,。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中,，也是未成年人安全通行的盲區(qū)，如何正確觀測,、通行,，將是本區(qū)域設(shè)計規(guī)劃的重點。集體出行是學(xué)生階段非常常見的集體行為，如春游等集體出行,，上學(xué),、放學(xué)三三兩兩的小團體行走，這種團體安全也是該學(xué)段需要教會學(xué)生的重要內(nèi)容,。
鑒于以上教學(xué)需求,，所需環(huán)境設(shè)備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道,、車庫出口標識,、行人慢行,、注意避讓提示牌,、沒有紅綠燈的斑馬線等。



為了維護國家的和社會秩序,，國家必須履行統(tǒng)治和社會管理的職能,。國家在政權(quán)建設(shè),、經(jīng)濟發(fā)展、社會治安,、精神文明,、民族團結(jié)、宗教信仰,、環(huán)境保護等方面都制定了有關(guān)法律,，以保證國家的發(fā)展和社會的。如果沒有法律,，國家承擔(dān)的各項職能就難以實施,，社會就會陷入混亂。


讓青少年在寓教于樂的增強法制觀念,，提??我防護意識,。在以后的學(xué)習(xí)?活中做到?覺學(xué)法守法、遇事找法,、解決問題靠法。成長與責(zé)任這個產(chǎn)品我們通過數(shù)字滑軌屏,，展示未成年人從出生到18歲,，每一個年齡段，法律所賦予他的責(zé)任和義務(wù),。