心理行為訓(xùn)練器材提供的是一種新的教育模式，不存在成績高低的問題,。在訓(xùn)練中,，有的戰(zhàn)士由于某個(gè)項(xiàng)目沒做好,，總擔(dān)心自己的成績不如其他人。而心理行為訓(xùn)練器材以它“先行而后知”的體驗(yàn)方式打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教育模式,，讓戰(zhàn)士在愉快,、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理,，通過親身體驗(yàn)來挖掘自己的潛力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果斷,、頑強(qiáng),、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成,。

訓(xùn)練項(xiàng)目：集眾多項(xiàng)目為一體,，提高官兵、軍人體能訓(xùn)練的效率,，有效提高綜合素質(zhì),；包括高空斷橋、高空抓杠,、天使之手,、巨人梯、臥云飛渡,、瀘定橋,、高空相依,、空中窄橋、穿越叢林,、繩降,、拱橋、速降,、輪胎墻,、繩網(wǎng)、滑桿,、軟梯,、眩暈床、絕境逢生,、平衡木,、橫渡、引梯,、攀巖,、推舉重器、蹲舉重器,、坐拉重器,、熱身器、快速擊打器,、扭力器,、雙人腳蹬器、仰臥起坐器等常規(guī)拓展訓(xùn)練器材項(xiàng)目在內(nèi)的30個(gè)單項(xiàng)目,。

項(xiàng)目功能：從官兵心理行為訓(xùn)練的實(shí)際需求出發(fā),，緊密結(jié)合當(dāng)前武警官兵、解放軍戰(zhàn)士,、消防官兵出現(xiàn)的各種心理狀況,，綜合運(yùn)用應(yīng)用行為心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué),、體育心理學(xué)和人體工學(xué)等眾多領(lǐng)域的原理及知識(shí),，對(duì)官兵進(jìn)行心理、體能,、技能方面的綜合鍛煉,。

訓(xùn)練目的：消除訓(xùn)練官兵高空恐懼和慌亂的心理，可以培養(yǎng)訓(xùn)練隊(duì)員勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),，提高訓(xùn)練隊(duì)員的反應(yīng)能力、觀察能力及緊急避險(xiǎn)能力,。

心理行為訓(xùn)練器材主要有以下特點(diǎn)：