李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)能點(diǎn)對(duì)點(diǎn)添加量表,，簡(jiǎn)單便捷

心理量表的定向更新,，李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的量表數(shù)據(jù)庫(kù)的便捷性，再次發(fā)揮作用,。

大多數(shù)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),，遇到用戶(hù)需要量表更新，必須通過(guò)程序員一個(gè)代碼一個(gè)代碼去寫(xiě),。這樣,，從需求提出，到量表交付到程序員,，再到程序員通過(guò)代碼實(shí)現(xiàn)，前前后后,，至少也要三到五天,。這還不算測(cè)試與矯正的時(shí)間。

但具有量表編輯器的李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),，就完全不需要程序員了,，高職在校生都可以完成量表添加。而對(duì)量表庫(kù)中已集成的心理量表,，我們只需要導(dǎo)出來(lái),，發(fā)送給用戶(hù)，用戶(hù)自己就可以完成量表添加,。

昨天下午,，沈陽(yáng)的徐老師反饋，他們機(jī)構(gòu)的老師需要PSQI與MMSE這兩個(gè)量表,，但當(dāng)前所用的軟件版本里面沒(méi)有,，問(wèn)能否幫忙。這兩個(gè)量表已經(jīng)在量表數(shù)據(jù)庫(kù)了,。只是由于徐老師單位所用的軟件屬于早期版本,，缺少了一些臨床使用的量表。

后面直接將這兩個(gè)量表的數(shù)據(jù)文檔傳給徐老師,，徐老師按照《心理量表數(shù)據(jù)更新示意圖》定向添加上了這兩個(gè)量表,。如果換成其他沒(méi)有量表編輯器的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),，估計(jì)徐老師還不知等到什么時(shí)候才能滿(mǎn)足需要。

用李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),，我們量表數(shù)據(jù)庫(kù)有現(xiàn)成的量表,，可以通過(guò)定向添加和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)升級(jí)具體的量表。

這種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)更新心理量表的模式,，也是借助了業(yè)內(nèi)真正唯二可落地的心理量表編輯器,，將需要的量表導(dǎo)出來(lái)、發(fā)送過(guò)去,，用戶(hù)照著《心理量表數(shù)據(jù)更新示意圖》自己就可以完成,。

依托量表編輯器的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)才有如此的便捷性。李守龍心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的靈活性,，再次得到驗(yàn)證,。