寓教于樂,。“樂”是法治教育類展館展廳的生命源泉,，在法治教育類展館展廳設(shè)計(jì)中，我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂園。在這里,，無論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長見識(shí)的一起,，參加其中,，激發(fā)好奇心與探究欲，開闊視野,，寓教于樂,。


內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗(yàn)式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地,，基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場(chǎng)所”?！岸d”即法治文化大廳,、法治教育報(bào)告廳，“一廊”即檢察文化長廊,，“二館”即武隆檢察史館,、青少年法治教育展館，“一室”即法治產(chǎn)品陳列室,，“一場(chǎng)所”即“莎姐”未檢工作室,、模擬法庭、詢問室,、訊問室,、遠(yuǎn)程提訊室、三方遠(yuǎn)程審判室等專門辦案場(chǎng)所,。重慶法制教育基地采用多媒體互動(dòng)設(shè)備展示教育內(nèi)容,。該基地建成開館已迎來中組部、檢,、團(tuán),、北京、新疆,、云南,、重慶、江西,、山東等全國各地眾多單位3萬余人實(shí)地參觀,。



加強(qiáng)學(xué)生的法制安全宣傳教育，可以充分利用校園各種宣傳形式,、充分利用青少年法治教育實(shí)踐基地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、法律知識(shí),、禁毒知識(shí),、國家安全知識(shí)、校園欺凌事件,、自我保護(hù)意識(shí)等內(nèi)容的教育,，拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)面，提高自覺遵紀(jì)守法的意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力,，達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的。


第三教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：應(yīng)急處理常識(shí),、騎車安全知識(shí),、模擬公交車站 - 文明乘車
隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車 App 平臺(tái)的出現(xiàn),，公共自行車服務(wù)為出行提供了極大的便捷,，自行車出行成為“3 公里以內(nèi)”的出行重要工具，也是家庭外出活動(dòng)騎行的重要選擇,。我國道路交通安全法規(guī)定年滿 12 周歲可騎自行車上路,，這一規(guī)定符合學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全騎行的教育正是這個(gè)學(xué)段非常急需的內(nèi)容,；公共交通出行也是這個(gè)學(xué)段重要的交通出行方式,，如何安全乘車、文明乘車,，也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長需求的重要內(nèi)容,，設(shè)計(jì)模擬公交車站，教會(huì)學(xué)生正確參與公共出行的方法,，也是該學(xué)段的必要內(nèi)容,。



寓教于樂?！皹贰笔欠ㄖ谓逃愓桂^展廳的生命源泉,，在法治教育類展館展廳設(shè)計(jì)中，我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂園,。在這里,，無論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長見識(shí)的一起,，參加其中,，激發(fā)好奇心與探究欲，開闊視野,，寓教于樂,。


加強(qiáng)學(xué)生的法制安全宣傳教育，可以充分利用校園各種宣傳形式,、充分利用青少年法治教育實(shí)踐基地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育、法律知識(shí),、禁毒知識(shí),、國家安全知識(shí)、校園欺凌事件,、自我保護(hù)意識(shí)等內(nèi)容的教育,，拓寬學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)面，提高自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我控制和自我約束能力,，達(dá)到矯正學(xué)生不良行為的目的,。



“吸毒后的你軟件”以人臉吸毒模擬技術(shù)來警示告誡人們吸食的危害性。系統(tǒng)通過人臉識(shí)別技術(shù)的模擬,對(duì)參與者進(jìn)行拍照,完成后系統(tǒng)會(huì)以年限進(jìn)行分類展示,生成十年內(nèi)不同吸毒時(shí)間段的面部圖片,展示出吸毒不期的面部變化(包括面部的顏色,、臉型的消瘦,、眼窩的凹陷、面部的皺紋以及黑色的斑點(diǎn)等方面),。該軟件適用于各大學(xué)校,、禁毒大隊(duì)、,、禁毒館等場(chǎng)所,。以人臉模擬吸毒變化展示危害效果的方式，即能夠警示人們遠(yuǎn)離,，又做到了禁毒推廣宣傳的效果,。


法治教育再未成年人教育的意義是一個(gè)精耕細(xì)作的話題，隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會(huì)不斷變化,，比如民法典的出臺(tái) ,，比如未成年人保護(hù)法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí),，更別說再學(xué)習(xí)中的青少年,、未成年。因?yàn)槲闯赡耆说睦斫?、心智等原因,，如何能把法律知識(shí)普及的淺顯易懂更重要。我們是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動(dòng)產(chǎn)品的企業(yè),。我們從內(nèi)容上情景化,、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂化,。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,，我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動(dòng)場(chǎng)景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來硬件,、軟件技術(shù)研發(fā)外,，需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。如何發(fā)人深省,，如何引人入勝,。我們?cè)诜ㄖ谓逃凶龅角啻鹤o(hù)航，再我們的多媒體數(shù)字化互動(dòng)展廳中感受到“學(xué)法明智,、用法立身”,。