當(dāng)然任何事物的發(fā)展都是兩面的,，充斥機(jī)遇的時(shí)代也就帶來了負(fù)面的問題,，如何利于科技手段學(xué)習(xí)有用的知識(shí)？如何分辨網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容的好與壞對(duì)于成年人來說輕而易舉,，不時(shí)也有魚龍混雜的問題出現(xiàn),，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)絡(luò)等等,，以及對(duì)于未成年人影響的游戲,。面對(duì)復(fù)雜且日新月異的技術(shù)發(fā)展，信息傳遞只需要用秒來計(jì)算,，以及隱藏的無法分辨的信息,，例如反邪教育，安全教育,，預(yù)防詐騙教育等等,，如果正確引導(dǎo)青少年來有效利用科技成為祖國的核心人才，如何在祖國的呵護(hù)下茁壯成長,，我們企業(yè)宗旨就是“培而不忘,、科技為根、鑄造精品,、初心為魂”我們是一家以多媒體科技應(yīng)用研發(fā)為主的創(chuàng)新型公司,，主要致力于多媒體數(shù)字展廳建設(shè)，聲光電互動(dòng)技術(shù)開發(fā),，數(shù)字化內(nèi)容創(chuàng)新設(shè)計(jì),，專業(yè)針對(duì)主題教育內(nèi)容研發(fā)互動(dòng)類沉浸式產(chǎn)品。


將融合了地方民族特色、以愛國主義教育為核心的青少年法治教育實(shí)踐基地開辟為我校青少年法制教育校外課堂,，開展一系列學(xué)生進(jìn)基地,、受教育活動(dòng)，逐步增強(qiáng)校園青少年愛國意識(shí),、法治意識(shí),、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。



交通安全教育基地的設(shè)計(jì),，還可以廣泛地傳遞交通文明,。在各類媒體如此發(fā)達(dá)的今天，我們時(shí)?？吹匠鲂兄械牟晃拿餍袨?，這種不文明有可能成為交通事故的誘發(fā)原因，如往車外拋東西,、隨意變線,、占用應(yīng)急車道等。向未成年人播下一顆文明的種子,，讓這顆種子再去影響更多的人,，這符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的“和諧”與“文明”價(jià)值觀；也呼應(yīng)了學(xué)展核心素養(yǎng)關(guān)于“健活”中強(qiáng)調(diào)的中小學(xué)生“具有安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式”的要求,。


火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力。和其他事物一樣,，火也具有兩重性：一方面給人類帶來了光明和溫暖,，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展；另一方面也可能成為一種具有強(qiáng)大破壞力的災(zāi)害,，給人類生產(chǎn),、生活甚至生命安全帶來嚴(yán)重危害?；馂?zāi)的發(fā)生,，除雷擊、自燃,、火山噴發(fā)等自然因素外,，大多是由于人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中用火不慎、電氣安裝使用不當(dāng),、違反操作規(guī)程等引發(fā)的。掌握消防安全防范常識(shí),、落實(shí)火災(zāi)防范措施,，是減少火災(zāi)危害的重要手段。建立多媒體互動(dòng)消防安全展館不但能講枯燥的消防安全知識(shí)更加豐富化形象化，更能讓參觀者在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識(shí),，讓參觀者對(duì)消防安全知識(shí)更加記憶深刻,。



第三教學(xué)區(qū)教學(xué)所需環(huán)境設(shè)置：地面雙向兩車道、斑馬線,、人行道,、自行車道、應(yīng)急避難設(shè)施指引牌,、模擬公交車站,，觀察地面標(biāo)線、上下公交車的安全,。


青少年法制教育基地,，主要圍繞“1+3”思路建設(shè)，即由“一個(gè)青少年權(quán)益保護(hù)中心"統(tǒng)籌管理“12355 青少年服務(wù)臺(tái),、青少年法制教育基地,、青少年心理咨詢室”3個(gè)服務(wù)平臺(tái)。



火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力,。和其他事物一樣,，火也具有兩重性：一方面給人類帶來了光明和溫暖，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,；另一方面也可能成為一種具有強(qiáng)大破壞力的災(zāi)害,，給人類生產(chǎn)、生活甚至生命安全帶來嚴(yán)重危害,?；馂?zāi)的發(fā)生，除雷擊,、自燃,、火山噴發(fā)等自然因素外，大多是由于人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中用火不慎,、電氣安裝使用不當(dāng),、違反操作規(guī)程等引發(fā)的。掌握消防安全防范常識(shí),、落實(shí)火災(zāi)防范措施,，是減少火災(zāi)危害的重要手段。建立多媒體互動(dòng)消防安全展館不但能講枯燥的消防安全知識(shí)更加豐富化形象化,，更能讓參觀者在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識(shí),，讓參觀者對(duì)消防安全知識(shí)更加記憶深刻。


提高認(rèn)識(shí),，注重法治教育,。青少年生長成才離不開家庭,、校園和社會(huì)的合力教育，咱們有必要齊抓共管,，狠抓落實(shí),。作為家長，要為子女發(fā)明良好健康的家庭環(huán)境,，科學(xué)育兒,，不只關(guān)懷成績(jī)更要關(guān)懷孩子品德、心理健康,；作為校園,，要合理安排法治教育講堂時(shí)刻，絕不移用搶占,；作為社會(huì),，引入社區(qū)教育，鼓舞青少年投身社會(huì)實(shí)踐,，尤其是法治相關(guān)實(shí)踐,。