此外,，從另一個角度看,，廣大青少年的合法權益受侵害的事件時有發(fā)生,，而施害人受到法律制裁的卻少之又少,。


在法治教育展廳設計中,，咱們緊密結合地域元素,，統(tǒng)籌時代特征,，充分運用虛擬現(xiàn)實,、全息投影等數(shù)字化技能，采取動態(tài)和靜態(tài),、實體和虛擬相結合的方式,，打造出賦有特征的法治文明陣地。



為增強青少年法治觀念預防違法犯罪,、促進健康成長各區(qū)人民檢察院都積極打造了一個極具數(shù)字化和科技感的青少年法治教育基地
功能區(qū)包含：青少年法治教育基地包括四個功能區(qū)域,，引進VR情景體驗系統(tǒng)、多媒體觸控一體機,、心理舒緩科技設備等智慧設備,，功能涵蓋青少年法治教育,，涉罪未成年人評估幫教，未成年人心理測評,、疏導等內(nèi)容,。


規(guī)范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務納入教師考核范疇,，真正作為一門學科去分配課時,、編寫教材、布置任務,，作為硬性規(guī)范完成,。



新科技、新媒介的廣泛應用
數(shù)字化,、信息化,、網(wǎng)絡化對展廳設計行業(yè)產(chǎn)生了積極而重大的影響。革新性技術的廣泛應用數(shù)據(jù)的大規(guī)模生產(chǎn),、分享和應用,開啟展廳設計在技術應用,、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著展廳設計思維、設計創(chuàng)造,、設計實現(xiàn)的過程,。
新媒體、新技術,、新材料推動了展廳設計媒介的多元化,、創(chuàng)新性發(fā)展,增強了展廳物理環(huán)境與數(shù)字化環(huán)境的關聯(lián)和對接,使得展廳設計的空間功能化、效率化以及品質(zhì)化成了可能,為展廳創(chuàng)意設計的實現(xiàn)提供了保障,。


各級黨委和,、各的有關職能部門、各級社會治安綜合治理部門,、各級普法依法治理機構,、各人民團體和社會的各方面，要以貫徹落實“ ”重要思想,、關心下一代健康成長,、培養(yǎng)合格公民、創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境和維護國家長治久安,、推進依法治國和依法治市進程的高度出發(fā),，切實增強責任感和使命感，切實重視和加強中小學法制教育,。


強調(diào)：“加強法制重要的是要進行教育,，根本問題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性,，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響,，沿著正確的軌道走穩(wěn)人生之路,，成為祖國建設的有用人才，我們必須與時俱進,，不斷創(chuàng)新,，探索嘗試對未成年人進行各種有效的引導、教育,。


根據(jù)以上考慮,，需要滿足教學需求，環(huán)境設計就需要人行道,、斑馬線,、盲道、靠右行走標識牌,、人行道紅綠燈,、道路交通隔離設施、110 ,、120 急救,、122 交通事故報警等警務信息，還可以增加應急避難設施指引牌和路燈桿報警的教學,。