廣大青少年的合法權(quán)益受侵害的事件時(shí)有發(fā)生,，而施害人受到法律制裁的卻少之又少,。


在法治教育展廳設(shè)計(jì)中,，咱們緊密結(jié)合地域元素，統(tǒng)籌時(shí)代特征,，充分運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí),、全息投影等數(shù)字化技能,，采取動(dòng)態(tài)和靜態(tài)、實(shí)體和虛擬相結(jié)合的方式,，打造出賦有特征的法治文明陣地,。



為增強(qiáng)青少年法治觀念預(yù)防違法犯罪,、促進(jìn)健康成長(zhǎng)各區(qū)人民檢察院都積極打造了一個(gè)極具數(shù)字化和科技感的青少年法治教育基地
功能區(qū)包含：青少年法治教育基地包括四個(gè)功能區(qū)域,，引進(jìn)VR情景體驗(yàn)系統(tǒng)、多媒體觸控一體機(jī),、心理舒緩科技設(shè)備等智慧設(shè)備,，功能涵蓋青少年法治教育，涉罪未成年人評(píng)估幫教,，未成年人心理測(cè)評(píng),、疏導(dǎo)等內(nèi)容。


規(guī)范法治教育講堂課程,。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇,，真正作為一門學(xué)科去分配課時(shí)、編寫教材,、布置任務(wù),，作為硬性規(guī)范完成。



新科技,、新媒介的廣泛應(yīng)用
數(shù)字化,、信息化、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)展廳設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了積極而重大的影響,。革新性技術(shù)的廣泛應(yīng)用數(shù)據(jù)的大規(guī)模生產(chǎn),、分享和應(yīng)用,開啟展廳設(shè)計(jì)在技術(shù)應(yīng)用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著展廳設(shè)計(jì)思維,、設(shè)計(jì)創(chuàng)造,、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的過程。
新媒體,、新技術(shù),、新材料推動(dòng)了展廳設(shè)計(jì)媒介的多元化、創(chuàng)新性發(fā)展,增強(qiáng)了展廳物理環(huán)境與數(shù)字化環(huán)境的關(guān)聯(lián)和對(duì)接,使得展廳設(shè)計(jì)的空間功能化,、效率化以及品質(zhì)化成了可能,為展廳創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)提供了保障,。


各級(jí)黨委和、各的有關(guān)職能部門,、各級(jí)社會(huì)治安綜合治理部門,、各級(jí)普法依法治理機(jī)構(gòu)、各人民團(tuán)體和社會(huì)的各方面,，要以貫徹落實(shí)“ ”重要思想,、關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),、培養(yǎng)合格公民、創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安,、推進(jìn)依法治國(guó)和依法治市進(jìn)程的高度出發(fā),，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)重視和加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,。


強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育,，根本問題是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性,，為使青少年擺脫各方面的不良因素的影響,，沿著正確的軌道走穩(wěn)人生之路，成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才,，我們必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，探索嘗試對(duì)未成年人進(jìn)行各種有效的引導(dǎo),、教育,。


根據(jù)以上考慮，需要滿足教學(xué)需求,，環(huán)境設(shè)計(jì)就需要人行道,、斑馬線、盲道,、靠右行走標(biāo)識(shí)牌,、人行道紅綠燈、道路交通隔離設(shè)施,、110 ,、120 急救、122 交通事故報(bào)警等警務(wù)信息,，還可以增加應(yīng)急避難設(shè)施指引牌和路燈桿報(bào)警的教學(xué),。