其次，寓教于樂,。“樂”是法治教育類展館展廳的生命源泉,，在法治教育類展館展廳設(shè)計中,，我們要把它變成一個藏著各種隱秘的樂園。在這里,，無論是大人還是孩子都會有一個充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅,。在增長見識的一起，參加其中,，激發(fā)好奇心與探究欲,，開闊視野，寓教于樂,。


該法制教育基地融合眾多創(chuàng)新元素,，充分運用感應(yīng)、人機(jī)交互,、場景復(fù)原,、電影配樂、微電影等多種藝術(shù)形式,，首次創(chuàng)新地以個人成長為主展線,，講述了一個人從出生到上學(xué)、參加工作,、光榮退休的人生旅程,，現(xiàn)場真實還原審訊場景、探監(jiān)場景、監(jiān)獄場景和夢境閃回場景,，激發(fā)參觀者的情感共鳴,。



孩子是祖國的未來，民族的希望,，關(guān)愛和保護(hù)未成年人是我每個人都關(guān)心和關(guān)注的問題,，隨著社會科技的進(jìn)步，青少年受到社會各種環(huán)境的影響,，包括各種違法高科技的手段,，未成年人法治教育越來越重要了，還在在成長的過程中,， 理應(yīng)成長在一個健康,、法制的社會環(huán)境中，但一些侵權(quán)行為卻給青少年尚未成熟的心靈蒙上了陰影,。 有些孩子無法忍受這些帶來的痛苦,，出走，甚至輕生,，有的為轉(zhuǎn)嫁痛苦去傷害別人,，所有的事實，說明了我國青少年法律觀念的淡薄,，不會用法律來保護(hù)自己和約束自己,，因此，對青少年開展普法教育具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義,。我們通過數(shù)字化聲光電普法展廳,，對未成年人進(jìn)行法治知識科普。


交通安全教育基地的設(shè)計,，還可以廣泛地傳遞交通文明,。在各類媒體如此發(fā)達(dá)的今天，我們時?？吹匠鲂兄械牟晃拿餍袨?，這種不文明有可能成為交通事故的誘發(fā)原因，如往車外拋東西,、隨意變線,、占用應(yīng)急車道等。向未成年人播下一顆文明的種子,，讓這顆種子再去影響更多的人,，這符合社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)的“和諧”與“文明”價值觀；也呼應(yīng)了學(xué)展核心素養(yǎng)關(guān)于“健活”中強(qiáng)調(diào)的中小學(xué)生“具有安全意識與自我保護(hù)能力,，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式”的要求,。



在法治教育展廳設(shè)計中,，咱們緊密結(jié)合地域元素，統(tǒng)籌時代特征,，充分運用虛擬現(xiàn)實,、全息投影等數(shù)字化技能，采取動態(tài)和靜態(tài),、實體和虛擬相結(jié)合的方式,，打造出賦有特征的法治文明陣地。


法治教育,、未成年普法教育也是安全教育,，是有關(guān)自身安全、他人安全的保護(hù),，我司在整體展廳建設(shè)中也專業(yè)針對各種校園安全,、青少年安全教育做了互動多媒體內(nèi)容研發(fā)，不管是雷達(dá)互動,、AR虛擬顯示,、VR全息體驗技術(shù),、虛擬滅火AR|VR,，以及虛擬交通設(shè)施體驗，我們把多媒體法治文化教育和數(shù)字化安全教育融入未成年人的日常,。讓知識不再是口口相傳也不是只有從書本中死記硬背,，我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂的多媒體安全教育展館，數(shù)字化安全文化體驗展廳,，聲光電高科技校園安全展廳,。



近年青少年違法犯罪違法犯罪類型以侵財為主， 所觸犯的刑事罪名主要是盜竊,、搶劫,，此外還有傷害、殺人等侵犯公民人身權(quán)利案件,。


近年來,商品生產(chǎn)的繁榮使?fàn)I銷成為必然,推動著展廳設(shè)計不斷前進(jìn),。多媒體展示設(shè)備的發(fā)展和建筑材料的多樣化,又讓展廳設(shè)計充滿了新的機(jī)遇與可能。