法治教育展廳,，是習慣青少年法治教育目標要求改變,，完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措;是整合社會法治教育資源，推動法治教育與法治實踐相結(jié)合,，構(gòu)建學(xué)校、社會,、家庭三位一體的青少年法治教育系統(tǒng)的重要途徑和載體,。


根據(jù)我們的一期數(shù)據(jù)我們不難看出，我國刑事犯罪中,，青少年犯罪約占70％,，特別是14歲以下的少年違法犯罪在逐年增加，并且每一分鐘就有一個青少年受到犯罪的侵害,。 1981年全國刑事案件數(shù)量89萬件,，到2000年已升至363萬件，的殺人案件發(fā)案率要高于歐洲,、 澳大利亞,、新西蘭、日本這些國家,，搶劫案件發(fā)案率高于日本,、印度、巴基斯坦和印尼,。 實際上我們知道,，我們的犯罪統(tǒng)計里面還有很多立案不實的問題，根據(jù)有關(guān)專家和有關(guān)部門同志推測,，我們現(xiàn)在刑事發(fā)案率的統(tǒng)計,，一般要以4倍來計算。 那樣的數(shù)據(jù)結(jié)果將更令我們吃驚,。



第三教學(xué)區(qū)教學(xué)所需環(huán)境設(shè)置：地面雙向兩車道,、斑馬線,、人行道、自行車道,、應(yīng)急避難設(shè)施指引牌,、模擬公交車站，觀察地面標線,、上下公交車的安全,。


充分運用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果,，通過圖片案例,、實物模型展示、語音播放,、場景模擬,、互動體驗、答題闖關(guān)等方式,，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境,，親自參與、親身體驗,、親歷過程,，集趣味性、知識性和教育性為一體,，讓青少年在參觀體驗過程中無形學(xué)到知識,、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富,、生動,、有趣，對青少年具有很強的吸引力,，教育效果明顯,。



寓教于樂?！皹贰笔欠ㄖ谓逃愓桂^展廳的生命源泉,，在法治教育類展館展廳設(shè)計中，我們要把它變成一個藏著各種隱秘的樂園,。在這里,，無論是大人還是孩子都會有一個充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長見識的一起,，參加其中,，激發(fā)好奇心與探究欲，開闊視野,，寓教于樂,。


法治教育再未成年人教育的意義是一個精耕細作的話題,，隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會不斷變化，比如民法典的出臺 ,，比如未成年人保護法的更新,。我們成年人都需要學(xué)習，更別說再學(xué)習中的青少年,、未成年,。因為未成年人的理解、心智等原因,，如何能把法律知識普及的淺顯易懂更重要,。智小魚智能科技有限公司就是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習互動產(chǎn)品的企業(yè)。我們從內(nèi)容上情景化,、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂化,。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,，我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動場景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來硬件,、軟件技術(shù)研發(fā)外,，需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個知識領(lǐng)域。如何發(fā)人深省,，如何引人入勝,。我們在法治教育中做到青春護航，再我們的多媒體數(shù)字化互動展廳中感受到“學(xué)法明智,、用法立身”,。



青少年法治教育效果不明顯。近年來,，青少年違法犯罪呈上升趨勢,，且越來越低齡化，這是不行回避的現(xiàn)實問題,。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容,、重口頭輕行動、重灌注輕實踐,、重教書輕育人的現(xiàn)象,。


依法治國是現(xiàn)代社會的重要標志，是國家長治久安的保障,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,。無數(shù)事實表明，法令行則國治國興,，法令弛則國亂國衰,。
學(xué)習法律知識,，養(yǎng)成守法習慣