事業(yè)單位將迎來薪酬普調,，一些編制職位的薪酬將有所調整

“世界末日是考試”,，有編制的工作崗位已成為許多大學生的理想職業(yè)。在許多父母看來,，大學畢業(yè)后在大城市工作,，背負著巨大的責任,，還不如回到家鄉(xiāng)，找個工作穩(wěn)定的工作,，在親戚朋友面前也能有點臉面,。

隨著社會大環(huán)境的變遷，大學生的擇業(yè)理念也隨之發(fā)生了轉變,，把“鐵飯碗”作為他們的選擇,。公務員工作的好處大家都看在眼里,，但由于競爭太過激烈，所以很多大學生都選擇了跳槽,，把工作重心轉移到了事業(yè)上,。

事業(yè)單位的工作比較穩(wěn)定，剛畢業(yè)的大學生,，只要努力工作,，沒有什么問題，基本上可以一直干到退休,。事業(yè)單位的工作有很多,，大部分人的薪水都不高，一個月也就三四千塊錢,，想要維持一個家庭,，也不是一件容易的事情。

但是機關單位的福利還是不錯的,，年終還有年終獎，這可是一大筆錢,，而且還能拿到正式的五險一金,，工作壓力比私營企業(yè)要輕，工作也比較輕松,。

在職業(yè)發(fā)展上,，就業(yè)機會相對較少，很多大學生都感覺自己的天賦沒有地方發(fā)揮,，工作也很不穩(wěn)定,，而且面臨著“職場中年危機”，而在事業(yè)單位,，只要大學畢業(yè)生準備好了,，就業(yè)機會還是很大的，在工作期間盡職盡責,，也不會面臨失業(yè),，可以安心的享受自己的養(yǎng)老。

而且,，隨著事業(yè)單位的改革,，一些事業(yè)單位轉為合同工，一些事業(yè)單位升級為公務員,，事業(yè)單位的工資待遇也迎來調整,，讓高校畢業(yè)生報考事業(yè)單位的心更加堅定。

為了更好的理解事業(yè)單位的薪酬,，機構定期進行一次普調,，然后再根據(jù)普調的結果,，對其進行相應的調整。

大家都知道,，事業(yè)單位的收入與當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展息息相關,，這一次，一些事業(yè)單位的事業(yè)單位人員,，包括事業(yè)單位工人,、事業(yè)單位技術人員、機關技術工人,、機關普通工人,、義務教育教師以及公務員在內的7類人員。

事業(yè)單位的工資包括很多方面,，比如教職工的工資,，包括基本工資、績效工資,、獎金補貼等等,，這次調整的重點是基本工資，而不包括績效工資,、生活補貼等,。

據(jù)悉，事業(yè)單位的工資調整是根據(jù)薪資水平來定的,，薪水越高,，漲的也就越多，從75到170元不等,，看起來很少,，但每月都會增加，這是一個很好的趨勢,，總體來說,，薪水也會增加。

這次的老師也是如此,，他們大部分都是義務教育的老師,，薪水會有很大的提高。提高教師的薪水,，有利于教師的職業(yè)發(fā)展,，讓他們能夠安心的投入到工作中，同時也能吸引更多的畢業(yè)生,。

大學生知道后,，也很開心，因為這能讓他們更好的選擇工作,，甚至有些企業(yè),，一旦被錄用,，就能享受到不亞于公務員的待遇，在大學里很受歡迎,。

現(xiàn)在的年輕人,，由于生活條件的改善，他們的身體素質已經(jīng)不如年輕一代了,，而且人口增加,，老齡化程度增加，醫(yī)院規(guī)模擴大,，醫(yī)療人才的需求也隨之增加,。醫(yī)院作為一個機構，每年都會招收大批的醫(yī)務人員,，很多職位的福利都不比公務員低,，但因為這幾年有很多學生申請了醫(yī)務，所以在醫(yī)院里,，工作也很艱苦,，所以在報名之前，一定要有個心理準備,。

學校也是一個機構,，而且老師們也是有編制的。編制教師的福利和社會地位都較高,。每年在公務員考試中，有更多的大學畢業(yè)生申請到了教師的職位,，可以說,，在這一領域，老師的工作競爭是非常激烈的,。但比起公務員考試,，老師的工作更，也更容易一些,。但要當老師,，首先要拿到教師資格證和漢語等級證書，這樣才能更好的提升自己的教育水平,，增強自己的競爭能力,。

大學畢業(yè)生的人數(shù)一年比一年多，大學生的工作壓力也越來越大,，這一點,，大學生們都很清楚，想要找一份理想的工作,，首先要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，擴大自己的工作范圍,。