學(xué)好法律知識(shí)是青少年知法,、守法的需要,。由于年齡和經(jīng)歷的限制，青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，辨別是非的能力還不強(qiáng),。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以清楚地指導(dǎo)國(guó)家提倡什么,、保護(hù)什么,、禁止什么、反對(duì)什么,，從而作到依法律己,、依法辦事，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。


主題空間展廳,。主題性的展廳是現(xiàn)代發(fā)展的產(chǎn)物，是針對(duì)一些個(gè)人和企業(yè)所衍生出來(lái)的,，主題是參展企業(yè)想要傳達(dá)給參觀者的基本信息和印象,，通常是參展企業(yè)本身或產(chǎn)品。明確的主題作為設(shè)計(jì)目標(biāo),，也對(duì)展廳設(shè)計(jì)色彩,，材質(zhì)和空間組織、流線布置等設(shè)計(jì)內(nèi)容提出了基本的設(shè)計(jì)要求,。包括法制教育展館,、健康教育展廳,、安全科普館、安全教育展館,、紅色文化教育基地等等,。



法治教育、未成年普法教育也是安全教育,，是有關(guān)自身安全,、他人安全的保護(hù)，我司在整體展廳建設(shè)中也專業(yè)針對(duì)各種校園安全,、青少年安全教育做了互動(dòng)多媒體內(nèi)容研發(fā),，不管是雷達(dá)互動(dòng)、AR虛擬顯示,、VR全息體驗(yàn)技術(shù)、虛擬滅火AR|VR,，以及虛擬交通設(shè)施體驗(yàn),，我們把多媒體法治文化教育和數(shù)字化安全教育融入未成年人的日常。讓知識(shí)不再是口口相傳也不是只有從書(shū)本中死記硬背,，我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂(lè)的多媒體安全教育展館,，數(shù)字化安全文化體驗(yàn)展廳，聲光電高科技校園安全展廳,。


為了教育各大青少年提高防毒,、禁毒的意識(shí)，也是加強(qiáng)禁毒宣傳的教育和提高人們的意識(shí),，建立禁毒的教育展廳展館有著十分重要的意義,，禁毒翻書(shū)軟件集合了預(yù)防、教育,、警示為一體的禁毒教育宣傳平臺(tái),，也是展廳展館中對(duì)外宣傳和教育的重要平臺(tái)和窗口。禁毒翻書(shū)軟件的出現(xiàn),，使禁毒宣傳工作和教育的開(kāi)展充滿了生機(jī)和活力,，使用到的液晶觸摸屏展示它不僅能供觀眾參觀，還可以通過(guò)用手進(jìn)行觸摸互動(dòng)和隔空互動(dòng),，把觀眾帶入到宣傳的氛圍里面去,將觀眾完全融入到該場(chǎng)景,。禁毒翻書(shū)軟件，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)禁毒宣傳教育受場(chǎng)地,、載體的限制,、形式過(guò)于單一的缺陷，利用網(wǎng)絡(luò),、多媒體,、觸摸屏,、信息庫(kù)等技術(shù)，改變了傳統(tǒng)禁毒的宣傳模式,打造智慧化的形式轉(zhuǎn)變,。



青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí)，逐步培養(yǎng)社會(huì)主義和法治觀念,，意義十分重大：


學(xué)好法律知識(shí)是青少年行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)的需要,。通過(guò)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律行使和維護(hù)自己的合法權(quán)益,；同時(shí),，也懂得尊重別人的權(quán)利，在行使自己合法權(quán)利時(shí)不損害他人,、社會(huì)和國(guó)家的利益,。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們還可以學(xué)到運(yùn)用法律參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng),，從而更有利于我們從小就承擔(dān)起對(duì)他人,、社會(huì)和國(guó)家的義務(wù)及責(zé)任。



青海各地展開(kāi)形式多樣的法治文明活動(dòng),，以案說(shuō)法,、以案釋法，威望解讀與群眾生活有關(guān)的法令法規(guī),，讓參與者受到生動(dòng)形象,、耳濡目染的法治熏陶。


青少年法制教育基地,，是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),，同時(shí)也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。