規(guī)范法治教育講堂課程,。把法治教育教育任務(wù)納入教師考核范疇,，真正作為一門學(xué)科去分配課時(shí)、編寫教材,、布置任務(wù),，作為硬性規(guī)范完成。


“穿梭禁毒史”通過模擬展現(xiàn)騎行場(chǎng)景,，讓體驗(yàn)者在禁毒歷史“隧道”中自由穿梭,，智能地幫助用戶在騎行過程中了解禁毒歷史、學(xué)習(xí)禁毒知識(shí),，體驗(yàn)科技帶來的樂趣,。高清顯示屏實(shí)時(shí)顯示騎行場(chǎng)景，帶給體驗(yàn)者身心雙重體驗(yàn),。標(biāo)準(zhǔn)的防滑自行車踏板為騎行安全保駕護(hù)航,。超現(xiàn)實(shí)的騎行場(chǎng)景，身臨其境般的感受“動(dòng)感單車：穿梭禁毒史”軟件,，集,、鍛煉、學(xué)習(xí)于一體,讓體驗(yàn)者感受虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的獨(dú)特魅力,。


為了教育各大青少年提高防毒,、禁毒的意識(shí)，也是加強(qiáng)禁毒宣傳的教育和提高人們的意識(shí),，建立禁毒的教育展廳展館有著十分重要的意義,，禁毒翻書軟件集合了預(yù)防、教育,、警示為一體的禁毒教育宣傳平臺(tái),，也是展廳展館中對(duì)外宣傳和教育的重要平臺(tái)和窗口。禁毒翻書軟件的出現(xiàn),，使禁毒宣傳工作和教育的開展充滿了生機(jī)和活力,，使用到的液晶觸摸屏展示它不僅能供觀眾參觀，還可以通過用手進(jìn)行觸摸互動(dòng)和隔空互動(dòng),，把觀眾帶入到宣傳的氛圍里面去,將觀眾完全融入到該場(chǎng)景,。禁毒翻書軟件，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)禁毒宣傳教育受場(chǎng)地,、載體的限制,、形式過于單一的缺陷，利用網(wǎng)絡(luò),、多媒體,、觸摸屏、信息庫等技術(shù)，改變了傳統(tǒng)禁毒的宣傳模式,打造智慧化的形式轉(zhuǎn)變,。


那么如何從根子上注重以上問題,，并切實(shí)可行處理呢？



該法制教育基地融合眾多創(chuàng)新元素,，充分運(yùn)用感應(yīng)、人機(jī)交互,、場(chǎng)景復(fù)原,、電影配樂、微電影等多種藝術(shù)形式,，首次創(chuàng)新地以個(gè)人成長為主展線,，講述了一個(gè)人從出生到上學(xué)、參加工作,、光榮退休的人生旅程,，現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)還原審訊場(chǎng)景、探監(jiān)場(chǎng)景,、監(jiān)獄場(chǎng)景和夢(mèng)境閃回場(chǎng)景,，激發(fā)參觀者的情感共鳴。


法制綜合教育基地還包括了交通安全法制教育,，“綠燈行,，紅燈停，黃燈面前要警醒,?！睂?shí)踐基地以紅綠燈為主創(chuàng)意，廣泛運(yùn)用聲光電設(shè)計(jì),，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)青少年喜聞樂見的互動(dòng)項(xiàng)目,，通過以案說法、以圖說史,、實(shí)物展覽,、情景模擬、法治小游&戲,、專題報(bào)告等方式,，實(shí)現(xiàn)法治宣傳、普法教育,、心理咨詢等功能,。每一部分都配有精彩圖案和講解，力求使青少年學(xué)有所益,、學(xué)有所用,。



學(xué)校是教育者有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有人員密集,、活動(dòng)集中的特點(diǎn),，學(xué)校安全關(guān)乎師生的人身安全，家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。校園安全主要設(shè)計(jì)踩踏,、火災(zāi)、交通事故,、觸電,、溺水、高處墜落,、實(shí)驗(yàn)室事故,、食物中毒、傳染性,、意外傷害等事故隨著社會(huì)發(fā)展,，信息通道的多元化，以及信息終端的更新變化,，傳統(tǒng)的教育模式也在更新,。技術(shù)也在進(jìn)步，從紙質(zhì)媒體到音頻媒體再到影音媒體,，作為80后感覺到了信息在當(dāng)年學(xué)生時(shí)代只有老師的教育以及書本的學(xué)習(xí),，電視里也只有動(dòng)畫片停留在黑白顏色，回頭看2000年以后手機(jī)從單色屏變七彩屏,，到按鍵式的彩屏,，每一種發(fā)展都傳遞著不同的信息，以前的手機(jī)智能語音以及短信,，彩屏手機(jī)可以聊.再到現(xiàn)在的手機(jī)語音,，通話，3G游&戲等,，在到4G信息時(shí)代的手機(jī)端VR內(nèi)容體驗(yàn),，以及到現(xiàn)在的5G時(shí)代，華為的VR眼鏡和手機(jī)以及有充足的鏈接和資源,。數(shù)字時(shí)代的來臨也就面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化,，豐富的技術(shù)和內(nèi)容讓獲取信息接受教育更簡單。


隨著科技的發(fā)展,，現(xiàn)代化的禁毒方式也變得多樣化,，如現(xiàn)在的多媒體禁毒平臺(tái)，是比較受到人們關(guān)注和使用的一款產(chǎn)品,，“禁毒宣誓簽名拍照軟件”通過液晶觸摸屏和一體機(jī)等智能終端設(shè)備使用的系統(tǒng),，它的功能使用也是十分多樣,，如禁毒宣誓誓詞、簽名拍照,擁有量統(tǒng)計(jì)功能,合影留言結(jié)束后,自動(dòng)生成二維碼,供用戶手機(jī)掃碼保存,即滿足了用戶拍照留念以及分享微博,朋友圈等社交平臺(tái)的需求,通過參與禁毒宣誓簽名拍照達(dá)到禁毒宣傳的工作效果,達(dá)到禁毒教育的目的,。