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校園法治實(shí)踐教育基地策劃-防疫應(yīng)急科普教育展館

產(chǎn)地： 西安
內(nèi)容： 軟件開發(fā)
類別： 多媒體互動(dòng)
單價(jià)： 998.00元/套
發(fā)貨期限： 自買家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨
所在地： 陜西 西安
有效期至： 長(zhǎng)期有效
發(fā)布時(shí)間： 2023-12-14 02:21
最后更新： 2023-12-14 02:21
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禁毒分類軟件使用了人機(jī)交互和視覺、聽覺上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈,，能夠令觀眾在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中,，宣傳工作的開展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位，廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒有提高,，禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況,，如今結(jié)合多媒體展示的方式給禁毒工作的開展?fàn)I造了良好的開展空間。禁毒分類游戲可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用,，比以往的禁毒宣傳方式更加生動(dòng)有趣,，也便于打造良好的展示宣傳氛圍,。


現(xiàn)在的中小學(xué)生教育不但要滿足在教室里傳遞書本上的理論知識(shí)，同時(shí)也要利用好教室以外的空間,，在有限的校園空間內(nèi),，傳遞其他生活知識(shí)。其中,，中小學(xué)生安全教育就是重中之重,。
因此，必須把交通安全教育作為學(xué)?？臻g規(guī)劃的落腳點(diǎn),，將安全教育課程化，成為每個(gè)學(xué)生都能參與并掌握的技能,，把校園空間的價(jià)值與意義發(fā)揮到。
交通安全教學(xué)場(chǎng)所在很多學(xué)校也有開展,，但大多數(shù)都脫離實(shí)際情況應(yīng)用,。校園的交通安全設(shè)施的參與對(duì)象主要位在校中小學(xué)生，參與交通的方式基本為步行的未成年人,，交通安全基地就應(yīng)該堅(jiān)定“以行人為中心而設(shè)計(jì)”的,，在設(shè)計(jì)中考慮到將人行道、盲道,、紅綠燈,、斑馬線、禁止翻越圍欄以及涉及未成年人需要了解和知道的報(bào)警,、知識(shí)為主,。
根據(jù)學(xué)齡兒童年齡特征、校園實(shí)際空間環(huán)境等因素,，將六個(gè)年級(jí)學(xué)生分為三個(gè)學(xué)段,，地規(guī)劃學(xué)校教育空間，呈現(xiàn)出一個(gè)教學(xué)內(nèi)容清晰,，目標(biāo)明確的開放式的交通安全課堂,。具體思考如下：

校園法治實(shí)踐教育基地策劃-防疫應(yīng)急科普教育展館

法制教育工作以愛國(guó)主義教育為主體旋律，以愛校愛集體教育為主要內(nèi)容,，以行為規(guī)范,、文明道德教育為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持開展法制安全宣傳教育一杜絕犯罪,、消除隱患。


學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所,，同時(shí)也是青少年學(xué)習(xí)法律的重要陣地,，加強(qiáng)青少年法制教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，素質(zhì)教育的重要特征之一是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和法律法制教育,。
在現(xiàn)代社會(huì)中,，學(xué)會(huì)做人的一個(gè)基本要求就是要知法、懂法,、守法和學(xué)會(huì)依法辦事,，既要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，也要學(xué)會(huì)根據(jù)法律自覺地規(guī)范自己的行為,。

校園法治實(shí)踐教育基地策劃-防疫應(yīng)急科普教育展館

法治教育,、未成年普法教育也是安全教育，是有關(guān)自身安全,、他人安全的保護(hù),，我司在整體展廳建設(shè)中也專業(yè)針對(duì)各種校園安全、青少年安全教育做了互動(dòng)多媒體內(nèi)容研發(fā),，不管是雷達(dá)互動(dòng),、AR虛擬顯示、VR全息體驗(yàn)技術(shù),、虛擬滅火AR|VR,，以及虛擬交通設(shè)施體驗(yàn)，我們把多媒體法治文化教育和數(shù)字化安全教育融入未成年人的日常,。讓知識(shí)不再是口口相傳也不是只有從書本中死記硬背,，我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂的多媒體安全教育展館，數(shù)字化安全文化體驗(yàn)展廳,，聲光電高科技校園安全展廳,。


加強(qiáng)青少年法治教育，是法治教育的核心問題,，但目前仍存在很多問題,，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)。

校園法治實(shí)踐教育基地策劃-防疫應(yīng)急科普教育展館

青少年法制教育基地,，是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),，同時(shí)也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。


充分利用法制教育基地的優(yōu)勢(shì),，針對(duì)青少年心理,、生理特征，進(jìn)行互動(dòng)式多媒體教育方式,。充分運(yùn)用現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù),、聲光電效果，通過圖片案例,、實(shí)物模型展示,、語音播放,、場(chǎng)景模擬、互動(dòng)體驗(yàn),、答題闖關(guān)等方式,，讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中猶如身臨其境，親自參與,、親身體驗(yàn),、親歷過程，集趣味性,、知識(shí)性和教育性為一體,，讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中無形學(xué)到知識(shí)、接受教育,，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗(yàn)活動(dòng)變得豐富,、生動(dòng)、有趣,，對(duì)青少年具有很強(qiáng)的吸引力,，教育效果明顯。


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