總對青少年法治宣傳教育的重要指示：要堅持從青少年抓起,，把法律教育納入國民教育體系,，引導青少年從小掌握法律知識,、樹立法律意識,、養(yǎng)成遵法守法習慣,。這為青少年法治宣傳教育工作指明了方向、提供了遵循,，彰顯了總對青少年的關心關愛和對青少年法治宣傳教育的高度重視,。


在法治教育展廳設計中，咱們緊密結合地域元素,，統(tǒng)籌時代特征,，充分運用虛擬現(xiàn)實、全息投影等數字化技能,，采取動態(tài)和靜態(tài),、實體和虛擬相結合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地,。



此外,，還要有豐厚先進的數字化多媒體展現(xiàn)手法，陜西智小魚智能科技有限公司擅長多媒體互動技術,，在AR體感互動,、VR科普體會、虛擬翻書,、全息投影,、互動投影、多點觸控,、電子沙盤等技術方面優(yōu)勢顯著


何為“責任”?而“責任”和“義務”又有什么區(qū)別呢,？就我的理解，“責任”就是隨著我們成長而應該承擔的與我們能力相適應的任務,、使命,。比如尊老愛幼、愛護環(huán)境,、助人為樂,、見義勇為等。而“義務”是指外界規(guī)定的具有一定強制性的需要我們履行的負擔,。比如遵守法律法規(guī)等,。因此，“責任”和“義務”的區(qū)別在于二者產生的條件不同,。



家庭及監(jiān)護人應配合學校,，及時了解自己孩子的表現(xiàn)，履行監(jiān)護人的義務,，行使監(jiān)護的權利,，并要采取適當的方法，不能搞及強權,；


青少年學習法律知識,，增強法律意識,，逐步培養(yǎng)社會主義和法治觀念，意義十分重大：



法律是一種行為規(guī)范,，是人們行為的尺度和標準,。法律是神圣的，在現(xiàn)代社會,，公民的生活離不開法律,，國家的治理離不開法律，依法治國是我國的基本國策,。學習法律常識,，養(yǎng)成良好的行為習慣，是青少年健康成長和建設小康社會的客觀要求,。


何為“責任”?而“責任”和“義務”又有什么區(qū)別呢,？就我的理解，“責任”就是隨著我們成長而應該承擔的與我們能力相適應的任務,、使命,。比如尊老愛幼、愛護環(huán)境,、助人為樂,、見義勇為等。而“義務”是指外界規(guī)定的具有一定強制性的需要我們履行的負擔,。比如遵守法律法規(guī)等。因此,，“責任”和“義務”的區(qū)別在于二者產生的條件不同,。