“吸毒后的你軟件”以人臉吸毒模擬技術(shù)來(lái)警示告誡人們吸食的危害性,。系統(tǒng)通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)的模擬,首先對(duì)參與者進(jìn)行拍照,完成后系統(tǒng)會(huì)以年限進(jìn)行分類展示,生成十年內(nèi)不同吸毒時(shí)間段的面部圖片,展示出吸毒不同時(shí)期的面部變化(包括面部的顏色,、臉型的消瘦,、眼窩的凹陷,、面部的皺紋以及黑色的斑點(diǎn)等方面)。該軟件適用于各大學(xué)校,、禁毒大隊(duì),、,、禁毒館等場(chǎng)所,。以人臉模擬吸毒變化展示危害效果的方式，即能夠警示人們遠(yuǎn)離,，又做到了禁毒推廣宣傳的效果,。


此外，還要有豐厚先進(jìn)的數(shù)字化多媒體展現(xiàn)手法,，陜西培根鑄魂互動(dòng)科技擅長(zhǎng)多媒體互動(dòng)技術(shù),，在AR體感互動(dòng)、VR科普體會(huì),、虛擬翻書(shū),、全息投影、互動(dòng)投影,、多點(diǎn)觸控,、電子沙盤(pán)等技術(shù)方面優(yōu)勢(shì)顯著



青少年法制教育基地，是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),，同時(shí)也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措,。


法治教育再未成年人教育的意義是一個(gè)精耕細(xì)作的話題，隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會(huì)不斷變化,，比如民法典的出臺(tái) ,，比如未成年人保護(hù)法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí),，更別說(shuō)再學(xué)習(xí)中的青少年,、未成年。其次因?yàn)槲闯赡耆说睦斫?、心智等原因,，如何能把法律知識(shí)普及的淺顯易懂更重要。智小魚(yú)智能科技有限公司就是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動(dòng)產(chǎn)品的企業(yè),。我們從內(nèi)容上情景化,、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂(lè)化,。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平,，我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動(dòng)場(chǎng)景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來(lái)硬件、軟件技術(shù)研發(fā)外,，需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,。如何發(fā)人深省，如何引人入勝,。我們?cè)诜ㄖ谓逃凶龅角啻鹤o(hù)航,，再我們的多媒體數(shù)字化互動(dòng)展廳中感受到“學(xué)法明智、用法立身”,。



的危害其實(shí)在生活中離我們很近,，特別是對(duì)于各大青少年來(lái)說(shuō)他們比較喜歡追求新鮮的事物，一不小心就會(huì)受到壞人的蠱惑從而誤吸,，走向深淵,，那么禁毒的宣傳和教育在生活中是一件十分重要的事項(xiàng)。為了進(jìn)一步開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)的精神,，充分發(fā)揮禁毒宣傳的工作,，陜西智小魚(yú)智能科技有限公司推出了：“禁毒知識(shí)信息平臺(tái)”，“禁毒知識(shí)信息平臺(tái)”的打造有效提升人們對(duì)于禁毒宣傳工作的開(kāi)展以及形式上的轉(zhuǎn)變,，平臺(tái)內(nèi)置各種禁毒多媒體信息如：認(rèn)識(shí),、禁毒法律法規(guī)、禁毒歷史,、禁毒紀(jì)錄片,、禁毒的方法、預(yù)防與宣傳,、遠(yuǎn)離,、的運(yùn)輸、吸毒的危害,、禁毒網(wǎng)等模塊,。方便觀眾直接進(jìn)行查閱學(xué)習(xí),更好地調(diào)動(dòng)了觀眾用戶的積極性和參與性，滿足了各個(gè)地方禁毒工作的需要,。


學(xué)校是教育者有計(jì)劃,、有組織地對(duì)受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有人員密集,、活動(dòng)集中的特點(diǎn),，學(xué)校安全關(guān)乎師生的人身安全，家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。校園安全主要設(shè)計(jì)踩踏,、火災(zāi)、交通事故,、觸電,、溺水,、高處墜落、實(shí)驗(yàn)室事故,、食物中毒,、傳染性、意外傷害等事故隨著社會(huì)發(fā)展,，信息通道的多元化,，以及信息終端的更新變化，傳統(tǒng)的教育模式也在更新,。技術(shù)也在進(jìn)步,，從紙質(zhì)媒體到音頻媒體再到影音媒體，作為80后感覺(jué)到了信息在當(dāng)年學(xué)生時(shí)代只有老師的教育以及書(shū)本的學(xué)習(xí),，電視里也只有動(dòng)畫(huà)片停留在黑白顏色,，回頭看2000年以后手機(jī)從單色屏變七彩屏,，然后到按鍵式的彩屏,，每一種發(fā)展都傳遞著不同的信息，以前的手機(jī)智能語(yǔ)音以及短信,，彩屏手機(jī)可以聊.再到現(xiàn)在的手機(jī)語(yǔ)音,，通話，3G游&戲等,，在到4G信息時(shí)代的手機(jī)端VR內(nèi)容體驗(yàn),，以及到現(xiàn)在的5G時(shí)代，華為的VR眼鏡和手機(jī)以及有充足的鏈接和資源,。數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨也就面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化,，豐富的技術(shù)和內(nèi)容讓獲取信息接受教育更簡(jiǎn)單。



教學(xué)區(qū),，教學(xué)主題：靠右行走,、人行道、識(shí)別紅綠燈
按照年齡特征,，一,、二年級(jí)的學(xué)生可以納入教學(xué)區(qū)，教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)習(xí)紅綠燈知識(shí),，通過(guò)斑馬線,、盲道、走人行道和靠右行走,，靠右行走是所有交通參與者必須謹(jǐn)記的基本性規(guī)則,，因此放在教學(xué)區(qū)。同時(shí),，結(jié)合地形,，設(shè)置禁止翻越欄桿的設(shè)施,；交通安全報(bào)警也是每個(gè)學(xué)段必須謹(jǐn)記的常識(shí)，因此,，每個(gè)學(xué)段均設(shè)置110 ,、120 急救、122 交通事故三類報(bào)警的教學(xué)內(nèi)容,。


空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言的不斷豐富
展廳設(shè)計(jì)是以空間和環(huán)境為基本載體的設(shè)計(jì)應(yīng)用,空間即是設(shè)計(jì)的物質(zhì)載體,也是展廳設(shè)計(jì)的終呈現(xiàn),。隨著科技進(jìn)步,更為豐富的空間表現(xiàn)得以在建筑或者環(huán)境中實(shí)現(xiàn),這也推動(dòng)看當(dāng)代展廳空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言從強(qiáng)調(diào)空間功能的組織,不斷向空間形態(tài)、空間創(chuàng)意,、空問(wèn)趣味,、空間光影、空間構(gòu)成等轉(zhuǎn)變,。不斷豐富的空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言,也將為展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展提供更多可能,。