近年青少年違法犯罪違法犯罪類型以侵財(cái)為主,， 所觸犯的刑事罪名主要是盜竊、搶劫,，還有傷害,、殺人等侵犯公民人身權(quán)利案件。
第三教學(xué)區(qū),，教學(xué)主題：應(yīng)急處理常識(shí),、騎車安全知識(shí)、模擬公交車站 - 文明乘車
隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車 App 平臺(tái)的出現(xiàn),，公共自行車服務(wù)為出行提供了極大的便捷,，自行車出行成為“3 公里以內(nèi)”的出行重要工具，也是家庭外出活動(dòng)騎行的重要選擇,。我國道路交通安全法規(guī)定年滿 12 周歲可騎自行車上路,，這一規(guī)定符合學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全騎行的教育正是這個(gè)學(xué)段非常急需的內(nèi)容,；公共交通出行也是這個(gè)學(xué)段重要的交通出行方式,，如何安全乘車、文明乘車，也是符合學(xué)校教學(xué)需求和學(xué)生成長需求的重要內(nèi)容,，設(shè)計(jì)模擬公交車站,，教會(huì)學(xué)生正確參與公共出行的方法，也是該學(xué)段的必要內(nèi)容,。
中華傳統(tǒng)美德是千百年來中華民族所崇尚的道德準(zhǔn)則,，是維系中華五千年文明史的一根紐帶。今天,，我們的黨和國家積極宣揚(yáng)社會(huì)主義道德,，大力提倡熱愛祖國、熱愛人民,、關(guān)心集體,、熱心公益的崇高精神，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信,、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德,，大力倡導(dǎo)尊老愛幼,、孝敬父母、勤儉持家,、鄰里和睦的家庭美德,。這些道德規(guī)范的宏揚(yáng)必將極大地提高我國社會(huì)的文明程度。
我們針對(duì)未成年人在學(xué)習(xí)中面對(duì)的形形色色知識(shí)進(jìn)行科技化數(shù)字化普及,，通過我們專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì),，把互聯(lián)網(wǎng)中的內(nèi)容以及書本內(nèi)容進(jìn)行提煉，做到去其糟粕,，再通過數(shù)字化3D化,，VR沉浸式體驗(yàn)化，讓普法內(nèi)容系統(tǒng)且容易理解,，我們通過多媒體數(shù)字展廳,、未成年普法教育展館，青少年法治教育展廳展館,，,，法治教育課堂、中小學(xué)普法基地等,，從點(diǎn)到面的內(nèi)容制作，讓法治教育再體驗(yàn)中學(xué)以致用,，最重要的是不需要死記硬背,，而是通過科技手段如如VR技術(shù)，如全息投影，如5D互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái),，如多人互動(dòng)搶答等,，把知識(shí)融入游&戲，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)做到舉一反三,，更能利于多媒體數(shù)字技術(shù)還原以及做到預(yù)見性的體驗(yàn),。不再是想象中學(xué)習(xí)，而是再視覺及思維中知道法律帶來的幫助及法律的限度,。
由于責(zé)任是與我們的能力相適應(yīng)的,，有能力就要承擔(dān)責(zé)任，這是不可逃避的,，我們要與責(zé)任同行,，勇于肩負(fù)使命。那些逃避責(zé)任的想法是不理智的,，這樣的行為也會(huì)為這個(gè)社會(huì)所不容忍,。
國家認(rèn)可法律，是指國家的立法機(jī)關(guān),，對(duì)某些已經(jīng)存在的風(fēng)俗,、習(xí)慣、道德規(guī)則等加以確認(rèn),，賦予其法律效力,，使之成為法律。法律是特定的制定或認(rèn)可的,，我們又常常把法律成為“國法”,。全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國家立法權(quán)。
培根鑄魂互動(dòng)科技進(jìn)行的青海法治教育展廳規(guī)劃經(jīng)過多種互動(dòng)體會(huì)式普法教育手段,，將法治常識(shí)從不同層面淺顯易懂的剖析和展示,，把科學(xué)性、趣味性,、常識(shí)性,、故事、立及互動(dòng)性融為一體,，形成了虛擬的,、可體會(huì)的、可移動(dòng)的互動(dòng)科技館,，在輕松愉快的氣氛中,，使青少年耳濡目染地接受法制教育、樹立法治理念 ,。如果您有法治教育基地規(guī)劃,、計(jì)劃策劃,、法制多媒體設(shè)備、建造施工的需求歡迎隨時(shí)聯(lián)系,。
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