近年青少年違法犯罪違法犯罪類型以侵財為主,， 所觸犯的刑事罪名主要是盜竊,、搶劫，此外還有傷害、殺人等侵犯公民人身權利案件,。


第三教學區(qū)，教學主題：應急處理常識、騎車安全知識、模擬公交車站 - 文明乘車
隨著互聯(lián)網(wǎng)自行車 App 平臺的出現(xiàn),，公共自行車服務為出行提供了極大的便捷，自行車出行成為“3 公里以內”的出行重要工具,，也是家庭外出活動騎行的重要選擇,。我國道路交通安全法規(guī)定年滿 12 周歲可騎自行車上路，這一規(guī)定符合學校五六年級學生的年齡特點,，安全騎行的教育正是這個學段非常急需的內容,；公共交通出行也是這個學段重要的交通出行方式，如何安全乘車,、文明乘車,，也是符合學校教學需求和學生成長需求的重要內容，因此,，設計模擬公交車站,，教會學生正確參與公共出行的方法，也是該學段的必要內容,。



中華傳統(tǒng)美德是千百年來中華民族所崇尚的道德準則,，是維系中華五千年文明史的一根紐帶。今天,，我們的黨和國家積極宣揚社會主義道德,，大力提倡熱愛祖國、熱愛人民,、關心集體、熱心公益的崇高精神,，大力倡導愛崗敬業(yè),、誠實守信、服務群眾,、奉獻社會的職業(yè)道德,，大力倡導尊老愛幼、孝敬父母,、勤儉持家,、鄰里和睦的家庭美德。這些道德規(guī)范的宏揚必將極大地提高我國社會的文明程度,。


我們針對未成年人在學習中面對的形形色色知識進行科技化數(shù)字化普及,，通過我們專業(yè)團隊設計，把互聯(lián)網(wǎng)中的內容以及書本內容進行提煉,，做到去其糟粕,，再通過數(shù)字化3D化，VR沉浸式體驗化,，讓普法內容系統(tǒng)且容易理解,，我們通過多媒體數(shù)字展廳,、未成年普法教育展館，青少年法治教育展廳展館,，,，法治教育課堂、中小學普法基地等,，從點到面的內容制作,，讓法治教育再體驗中學以致用，最重要的是不需要死記硬背,，而是通過科技手段如如VR技術,，如全息投影，如5D互動體驗平臺,，如多人互動搶答等,，把知識融入游&戲，通過體驗式學習做到舉一反三,，更能利于多媒體數(shù)字技術還原以及做到預見性的體驗,。不再是想象中學習，而是再視覺及思維中知道法律帶來的幫助及法律的限度,。



由于責任是與我們的能力相適應的,，有能力就要承擔責任，這是不可逃避的,，所以我們要與責任同行,，勇于肩負使命。那些逃避責任的想法是不理智的,，這樣的行為也會為這個社會所不容忍,。

國家認可法律，是指國家的立法機關,，對某些已經(jīng)存在的風俗,、習慣、道德規(guī)則等加以確認,，賦予其法律效力,，使之成為法律。法律是特定的制定或認可的,，所以我們又常常把法律成為“國法”,。全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。



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