青少年法治教育效果不明顯,。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢,，且越來越低齡化,，這是不行回避的現(xiàn)實問題。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容,、重口頭輕行動,、重灌注輕實踐、重教書輕育人的現(xiàn)象,。


校園法治教育方式單調(diào)枯燥,，難以引發(fā)學生興趣。教育方法簡略單一,，照本宣科,，缺乏實踐教育、直觀教育,。



青少年法治教育效果不明顯,。近年來,，青少年違法犯罪呈上升趨勢，且越來越低齡化,，這是不行回避的現(xiàn)實問題,。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容、重口頭輕行動,、重灌注輕實踐,、重教書輕育人的現(xiàn)象。


充分利用法制教育基地的優(yōu)勢,，針對青少年心理,、生理特征，進行互動式多媒體教育方式,。充分運用現(xiàn)代自動化技術,、聲光電效果，通過圖片案例,、實物模型展示,、語音播放、場景模擬,、互動體驗,、答題闖關等方式，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境,，親自參與,、親身體驗、親歷過程,，集趣味性,、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗過程中無形學到知識,、接受教育,，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動,、有趣,，對青少年具有很強的吸引力，教育效果明顯,。



青少年法制教育基地,，是青少年法治教育的一項重點任務，也是率先探索未成年人管理服務的長效機制和創(chuàng)新舉措,。


法制綜合教育基地還包括了交通安全法制教育,，“綠燈行，紅燈停,，黃燈面前要警醒,?！睂嵺`基地以紅綠燈為主創(chuàng)意，廣泛運用聲光電設計,，現(xiàn)場設置了多個青少年喜聞樂見的互動項目,，通過以案說法、以圖說史,、實物展覽,、情景模擬、法治小游戲,、專題報告等方式,，實現(xiàn)法治宣傳、普法教育,、心理咨詢等功能,。每一部分都配有精彩圖案和講解，力求使青少年學有所益,、學有所用,。



商業(yè)空間展廳。商業(yè)空間展廳主要是以購物中心,、專賣店和連鎖店為主，凸顯商品信息,，以銷售和經(jīng)營活動為主要目的,。


禁毒簽名軟件是以數(shù)字化展覽為基礎建設的，通過互動體驗讓參觀者充分了解到的由來,、的樣子,、離我們多遠，讓觀眾充分認識到的危害,。我們都知道,，禁毒宣傳活動面向的社會群眾中，主體人群是青少年,，他們?nèi)狈ψ灾屏?，很容易受到不法分子的。簽名軟件通過多媒體禁毒平臺的應用,，讓參觀者在參觀之后能夠對危害有很大的認識提升,，也能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身安全,。