校園法治教育方式單調(diào)枯燥,，難以引發(fā)學(xué)生興趣,。教育方法簡(jiǎn)略單一,，照本宣科,，缺乏實(shí)踐教育,、直觀教育。


青少年法制教育基地,，是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),，也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。



內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗(yàn)式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地,，基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場(chǎng)所”,。“二廳”即法治文化大廳,、法治教育報(bào)告廳,，“一廊”即檢察文化長(zhǎng)廊，“二館”即武隆檢察史館,、青少年法治教育展館,，“一室”即法治產(chǎn)品陳列室，“一場(chǎng)所”即“莎姐”未檢工作室,、模擬法庭,、詢(xún)問(wèn)室、訊問(wèn)室,、遠(yuǎn)程提訊室,、三方遠(yuǎn)程審判室等專(zhuān)門(mén)辦案場(chǎng)所。重慶法制教育基地采用多媒體互動(dòng)設(shè)備展示教育內(nèi)容,。該基地建成開(kāi)館已迎來(lái)中組部,、檢、團(tuán),、北京,、新疆、云南,、重慶,、江西、山東等全國(guó)各地眾多單位3萬(wàn)余人實(shí)地參觀,。


青海各地展開(kāi)形式多樣的法治文明活動(dòng),，以案說(shuō)法、以案釋法,，威望解讀與群眾生活有關(guān)的法令法規(guī),，讓參與者受到生動(dòng)形象,、耳濡目染的法治熏陶。



分類(lèi)展示軟件列用了各種危害進(jìn)行展示,，能夠震撼參與人員的心靈,，能夠令觀眾能夠在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中,，宣傳工作的開(kāi)展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位,，廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒(méi)有提高，禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況,，如今的結(jié)合多媒體展示方式給禁毒工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的開(kāi)展空間,。展示軟件適配Windows系統(tǒng)，支持4K及以下分辨率,。展示軟件可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用,。

近年來(lái),商品生產(chǎn)的繁榮使?fàn)I銷(xiāo)成為必然,推動(dòng)著展廳設(shè)計(jì)不斷前進(jìn)。多媒體展示設(shè)備的發(fā)展和建筑材料的多樣化,又讓展廳設(shè)計(jì)充滿了新的機(jī)遇與可能,。



該法制教育基地融合眾多創(chuàng)新元素,，充分運(yùn)用感應(yīng)、人機(jī)交互,、場(chǎng)景復(fù)原,、電影配樂(lè)、微電影等多種藝術(shù)形式,，首次創(chuàng)新地以個(gè)人成長(zhǎng)為主展線,，講述了一個(gè)人從出生到上學(xué)、參加工作,、光榮退休的人生旅程,，現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)還原審訊場(chǎng)景、探監(jiān)場(chǎng)景,、監(jiān)獄場(chǎng)景和夢(mèng)境閃回場(chǎng)景,，激發(fā)參觀者的情感共鳴。


禁毒掃碼識(shí)別軟件給參觀者帶來(lái)了無(wú)窮的互動(dòng)樂(lè)趣的又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識(shí),，讓觀眾在手持物品掃碼的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí),提升自我防范的意識(shí),，從而遠(yuǎn)離，可謂了一舉兩得,。通過(guò)使用禁毒掃碼識(shí)別軟件,，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式，讓人們體驗(yàn)到它對(duì)于人們的危害,，從而去禁止和遠(yuǎn)離,。