“法治教育，貴在教育,，重在實(shí)踐?！蓖ㄟ^(guò)觀看法治宣傳片,、參加法治講壇、模擬法庭等體驗(yàn)活動(dòng),，不斷提高青少年學(xué)法尊法守法用法自覺(jué)性,，促進(jìn)青少年成長(zhǎng)成才，促進(jìn)提高全區(qū)公民法治素養(yǎng),。

近年來(lái),商品生產(chǎn)的繁榮使?fàn)I銷(xiāo)成為必然,推動(dòng)著展廳設(shè)計(jì)不斷前進(jìn),。多媒體展示設(shè)備的發(fā)展和建筑材料的多樣化,又讓展廳設(shè)計(jì)充滿了新的機(jī)遇與可能。



青海各地展開(kāi)形式多樣的法治文明活動(dòng),，以案說(shuō)法,、以案釋法，威望解讀與群眾生活有關(guān)的法令法規(guī),，讓參與者受到生動(dòng)形象,、耳濡目染的法治熏陶。


我們也愿意針對(duì)有需求的學(xué)校,，公檢法等部門(mén)免費(fèi)提供多媒體展廳建設(shè)方案,，數(shù)字化展廳建設(shè)設(shè)計(jì)。



其次,，寓教于樂(lè),。“樂(lè)”是法治教育類(lèi)展館展廳的生命源泉,，在法治教育類(lèi)展館展廳設(shè)計(jì)中,，我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂(lè)園。在這里,，無(wú)論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅,。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一起，參加其中,，激發(fā)好奇心與探究欲,，開(kāi)闊視野，寓教于樂(lè),。


禁毒分類(lèi)軟件使用了人機(jī)交互和視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上的交互展示，能夠震撼參與人員的心靈,，能夠令觀眾在潛意識(shí)中對(duì)產(chǎn)生一種抵觸心理,。在以往的禁毒宣傳形式中，宣傳工作的開(kāi)展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實(shí)不到位，廣大人民群眾的禁毒意識(shí)沒(méi)有提高,，禁毒知識(shí)的社會(huì)普及不夠等情況,，如今結(jié)合多媒體展示的方式給禁毒工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的開(kāi)展空間。禁毒分類(lèi)游戲可以在各種禁毒宣傳的平臺(tái)和場(chǎng)合下使用,，比以往的禁毒宣傳方式更加生動(dòng)有趣,，也便于打造良好的展示宣傳氛圍。



我國(guó)對(duì)青少年進(jìn)行與法治的教育具有久遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,。展開(kāi)法治文明示范點(diǎn)評(píng)選,、“十佳法治單位”“十佳法治人物”評(píng)選活動(dòng)，在廣播電視和報(bào)紙上開(kāi)辦“夏都說(shuō)法”“經(jīng)視法案”“有請(qǐng)當(dāng)事人”“法潤(rùn)三江源”等法治節(jié)目(欄目)97個(gè)……


創(chuàng)意與文化理念的多元融入
展廳設(shè)計(jì)作為展示,、傳播,、推廣的重要方式,伴隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,其價(jià)值已經(jīng)不再局限于營(yíng)銷(xiāo)和展示場(chǎng)所的構(gòu)建,而是更多地通過(guò)展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵,、行為模式等廣泛內(nèi)容進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)代展廳設(shè)計(jì)中,元素符號(hào),、材料造型,、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。,。